Результаты исследования учащихся в проекте "Сказка Г.Х.Андерсена Снежная Королева" — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Тема исследования группы) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
Элементы фантастического и реального в сказке Г.Х. Андерсена "Снежная Королева" | Элементы фантастического и реального в сказке Г.Х. Андерсена "Снежная Королева" | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Снежная королева Леонова.jpg|400px]] | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| Строка 23: | Строка 25: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | *Мы выделили черты фантастического и реального в | + | *Мы выделили черты фантастического и реального в сказке Андерсена "Снежная Королева". |
Реальный мир в сказке связан с миром людей, основными символами которого являются сад, цветы, солнечный свет. В реальном мире изображается привычная жизнь людей, присутствуют второстепенные персонажи (бабушка,дети). | Реальный мир в сказке связан с миром людей, основными символами которого являются сад, цветы, солнечный свет. В реальном мире изображается привычная жизнь людей, присутствуют второстепенные персонажи (бабушка,дети). | ||
Фантастический мир противопоставлен реальному по всем показателям. В нем мы видим сказочных существ (тролли, Снежная Королева), основные символы фантастического мира - это снег, зеркало, осколки, лед. | Фантастический мир противопоставлен реальному по всем показателям. В нем мы видим сказочных существ (тролли, Снежная Королева), основные символы фантастического мира - это снег, зеркало, осколки, лед. | ||
| − | |||
*Мы составили [https://docs.google.com/document/d/1u8A9AmGwiiTkL7-HfhGuDKQyG3i-q2sNLuwWljII2KE/edit?usp=sharing сопоставительную таблицу] элементов реального и фантастического | *Мы составили [https://docs.google.com/document/d/1u8A9AmGwiiTkL7-HfhGuDKQyG3i-q2sNLuwWljII2KE/edit?usp=sharing сопоставительную таблицу] элементов реального и фантастического | ||
| Строка 34: | Строка 35: | ||
Символы фантастического мира связаны с холодной цветовой гаммой, разнообразные оттенки синего, голубого (лед, осколки, чертоги Снежной Королевы), белого (снег). Данные оттенки создают леденящую, пустую картину, которая дополняет образ Снежной Королевы. | Символы фантастического мира связаны с холодной цветовой гаммой, разнообразные оттенки синего, голубого (лед, осколки, чертоги Снежной Королевы), белого (снег). Данные оттенки создают леденящую, пустую картину, которая дополняет образ Снежной Королевы. | ||
| − | *Мы составили [https:// | + | *Мы составили [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-a31d2fb509b74f41a4dc41f22bbfdabc ментальную карту], которая отражает результаты анализа |
| + | |||
| + | [[Изображение:МЕНТ.КАРТА ЛЕОНОВА КОВШАРЕВА.png|900px]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | Проанализировав текст сказки Г.Х. Андерсена мы пришли к выводу, что автором целенаправленно создается прием контраста посредством внешнего и внутреннего сопоставления двух миров. Внешними проявлениями являются пейзажные зарисовки, цветовая гамма. К внутренним принадлежит система образов, повороты сюжета. | ||
| + | Таким образом, на протяжении первых двух рассказов мы понимаем, что сказка включает в себя реальное и фантастическое пространство, которые соединяются в сюжете. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | |||
| + | [https://azku.ru/andersen-gans-hristian-skazki/snezhnaya-koroleva.html Сказка Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"] | ||
| + | |||
| + | [https://school-science.ru/5/10/34003 Цветовая палитра в сказке "Снежная Королева"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.dreams4kids.ru/tag/skazka-snezhnaya-koroleva Анализ сказки Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 14:15, 26 декабря 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
и участники группы "Исследователи"
Тема исследования группы
Элементы фантастического и реального в сказке Г.Х. Андерсена "Снежная Королева"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каким образом реализуются в сказке элементы фантастического и реального?
Цели исследования
- Выделить черты фантастического и реального в первых двух рассказах (Андерсен "Снежная Королева")
- Составить сопоставительную таблицу элементов реального и фантастического
- Проанализируйте основные понятия реального и фантастического миров с точки зрения цветовой гаммы
- Составить ментальную карту, которая отражает результаты анализа
Результаты проведённого исследования
- Мы выделили черты фантастического и реального в сказке Андерсена "Снежная Королева".
Реальный мир в сказке связан с миром людей, основными символами которого являются сад, цветы, солнечный свет. В реальном мире изображается привычная жизнь людей, присутствуют второстепенные персонажи (бабушка,дети). Фантастический мир противопоставлен реальному по всем показателям. В нем мы видим сказочных существ (тролли, Снежная Королева), основные символы фантастического мира - это снег, зеркало, осколки, лед.
- Мы составили сопоставительную таблицу элементов реального и фантастического
- Мы проанализировали основные понятия реального и фантастического миров с точки зрения цветовой гаммы.
Символы реального мира связаны с теплой цветовой температурой, представлены разнообразными оттенками зеленого (сад), желтого (солнечный свет), красного (цветы в саду), что создает яркую картину действительности (Весна). Символы фантастического мира связаны с холодной цветовой гаммой, разнообразные оттенки синего, голубого (лед, осколки, чертоги Снежной Королевы), белого (снег). Данные оттенки создают леденящую, пустую картину, которая дополняет образ Снежной Королевы.
- Мы составили ментальную карту, которая отражает результаты анализа
Вывод
Проанализировав текст сказки Г.Х. Андерсена мы пришли к выводу, что автором целенаправленно создается прием контраста посредством внешнего и внутреннего сопоставления двух миров. Внешними проявлениями являются пейзажные зарисовки, цветовая гамма. К внутренним принадлежит система образов, повороты сюжета. Таким образом, на протяжении первых двух рассказов мы понимаем, что сказка включает в себя реальное и фантастическое пространство, которые соединяются в сюжете.
Полезные ресурсы
Сказка Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"
Цветовая палитра в сказке "Снежная Королева"
Анализ сказки Г.Х.Андерсена "Снежная Королева"
