Результаты исследования учащихся в проекте "Литературные сказки как урок нравственности" — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1hAUDfBOJNWLraE-6kHgaoJEmF_lMc0xR/view?usp=sharing] | + | Наша группа изучила проблему нравственности главного героя сказки А.Погорельского "Черная курица", исследовала изменения в характере главного героя и выводы оформила в |
| + | [https://drive.google.com/file/d/1hAUDfBOJNWLraE-6kHgaoJEmF_lMc0xR/view?usp=sharing Диаграмма на гугл-диске] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 13:04, 26 декабря 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
и участники группы исследователей Погорельского
Тема исследования группы
Нравственные изменения главного героя сказки А.Погорельского "Черная курица"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как менялся Алеша на протяжении сюжета?
Цели исследования
Проанализировать, как менялся характер главного героя сказки А.Погорельского "Черная курица". Понять, с чем связаны изменения в характере главного героя. Сделать выводы и обобщить полученную информацию.
Результаты проведённого исследования
Наша группа изучила проблему нравственности главного героя сказки А.Погорельского "Черная курица", исследовала изменения в характере главного героя и выводы оформила в
Диаграмма на гугл-диске
