Результаты исследования участников группы Тенденции развития информационного общества МФ-16 — различия между версиями
(→Задачи) |
|||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | '''Построить ленту времени «Информационные революции». | + | ''' |
| + | Построить ленту времени «Информационные революции». | ||
Выяснить, какие учёные внесли вклад в развитие концепции информационного общества. | Выяснить, какие учёные внесли вклад в развитие концепции информационного общества. | ||
Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности. | Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности. | ||
'''|} | '''|} | ||
| + | |||
==Актуальность== | ==Актуальность== | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
Версия 11:25, 31 октября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
|
Тенденции развития информационного общества |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества? |
Гипотеза исследования
|
Развитие информационных технологий ведет к положительным и отрицательным последствиям |
Цели исследования
|
Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности. |
Задачи
|
Построить ленту времени «Информационные революции». Выяснить, какие учёные внесли вклад в развитие концепции информационного общества. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности. |} Актуальность
|
