Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы Историки — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Сравнение 4 этапов развития)
(Сравнение 4 этапов развития)
Строка 68: Строка 68:
 
2. Нет. 3. Хранение информации в  библеотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, трудно доступно.
 
2. Нет. 3. Хранение информации в  библеотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, трудно доступно.
  
2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги. Передача только по почте. 2. Нет. 3. Хранение информации в  библеотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, трудно доступно.
+
2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте. 2. Нет. 3. Хранение информации в  библеотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, трудно доступно.
  
 
3-й этап:
 
3-й этап:

Версия 08:40, 5 июля 2010

Название проекта

История становления ИТ

Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

История становление информационных технологий в современно обществе

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе?

Гипотеза исследования

...:

  • ..;
  • ...

Цели исследования

Собирать информацию о поэтапном становлении информационных технологии и о её эволюции.

Результаты проведённого исследования

Первый - ручной. Основу ИТ на этом этапе составляло перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления пакетов получателю.

Второй - механический. Для обработки информации использовались пишущие машинки со съемными элементами. Связь осуществлялась по общественной почте.

Третий - электрическая обработка информации. Для её обработки использовались электронные пишущие машинки со съемными элементами.

Четвертый - компьютерные технологии. Для обработки информации использовались автоматизированные системы управления (АСУ), затем происходит переход от вычислительных центров (ВЦ) к распределенному вычислительному потенциалу и новым ИТ, основу которых составляют: распределенная компьютерная техника, дружественное программное обеспечение и развитые коммуникации.


Сравнение 4 этапов развития

Pero.jpeg It.jpeg Elpe.jpg It1.jpg

Нами было проведено исследование, в котором мы сравнивали 4 этапа развития ИТ:

Первый - ручной.

Второй - механический.

Третий - электрическая обработка информации.

Четвертый - компьютерные технологии.

Критерии, по которым мы сравнивали этапы:

1. Скорость расчетов, передача.

2. Удобство: Да/Нет, доступность.

3. Хранение информации,обьем,надежность.

Результаты:

1-й этап: 1. Все делается письменно на листах бумаги чернилами,ручками, карандашами. Очень долго. 2. Нет. 3. Хранение информации в библеотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, трудно доступно.

2-й этап: 1. Набор текста с клавиатуры сразу на лист бумаги, связь по почте. 2. Нет. 3. Хранение информации в библеотеках на бумаге, в книгах, папках. Занимает много места, трудно доступно.

3-й этап:

4-й этап:


Также у двух из трех сравниваемых нами поисковых систем есть функция, которая автоматически распознает слово, которое было напечатано английской раскладкой клавиатуры, но подразумевая русское слово. Так же эта функция работает и наоборот. Эту функцию поддерживают поисковые системы Google и Yandex.

Вывод

Каждый из нас вснес с вой вклад в проект, мы за время проведения проекта узнали много нового:

  1. Работа с Google сервисами: общение в Google группе, создание собственной поисковой системы, создание анкеты;
  2. Работа с поиском информации: каждый из нас прочитал много информации, было выбрано то, что нужно;
  3. Совместная создание вики статьи: каждый из нас написал что-то на данной страничке, именно сдесь, в большей степени, проявилась совместная работа группы.


Полезные ресурсы


Ссылки

Используемые группой сервисы web 2.0


Другие документы