Результаты исследования обучающихся в проекте Основные классы неорганических соединений

Авторы и участники проекта

Мамонова Алёна Участники группы "Электроны"

Тема исследования группы

Генетическая связь основных классов неорганических соединений

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как понять по формуле вещества, к какому классу соединений оно относится?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что по формуле вещества можно судить о его химических свойствах

Цели исследования

• Изучить строение оксидов, кислот, оснований и солей

• Выяснить, что в строении вещества влияет на его химические свойства

• Построить ментальную карту по теме "Классификация неорганических веществ"

Вывод

• Изучены 4 основных класса неорганических соединений

• Рассмотрены химические свойства оксидов, оснований, кислот и солей

• Построена ментальная карта по теме "Классификация неорганических веществ"

• Дана подробная классификация каждого класса веществ

• Подробно представлен алгоритм составления номенклатуры для каждого класса неорганических соединений

Полезные ресурсы

Урок в ЯКлассе

Видеоурок

Классификация неорганических веществ

Другие документы

Учебный проект Основные классы неорганических соединений