Результаты исследования обучающихся в проекте Налоги и налогообложение — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | |||
| + | Налог — обязательный, индивидуально безвозмездный платёж, принудительно взимаемый органами государственной власти различных уровней с организаций и физических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований. | ||
| + | Налоги следует отличать от сборов (пошлин), взимание которых носит не безвозмездный характер, а является условием совершения в отношении их плательщиков определённых действий. | ||
| + | Взимание налогов регулируется налоговым законодательством. | ||
| + | Совокупность установленных налогов, а также принципов, форм и методов их установления, изменения, отмены, взимания и контроля образуют налоговую систему государства. | ||
| + | [[Изображение:Результаты 1 ДиД.jpeg]] | ||
| + | |||
| + | Налогообложение - система расчета налогов и формы их выплаты. Согласно Налоговому кодексу РФ элементами налогообложения являются: | ||
| + | а) объект налогообложения; | ||
| + | б) налоговая база; | ||
| + | в) налоговый период; | ||
| + | г) налоговая ставка; | ||
| + | д) порядок исчисления налога; | ||
| + | е) порядок и сроки уплаты налога. | ||
| + | |||
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-ae88f59f8f37451ea830d0fe85e2eece Ментальная карта Классификация налогов РФ] | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-ae88f59f8f37451ea830d0fe85e2eece Ментальная карта Классификация налогов РФ] | ||
[[Изображение:Ментальная карта ДиД.jpg]] | [[Изображение:Ментальная карта ДиД.jpg]] | ||
Версия 13:44, 3 марта 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как эффективно использовать ИКТ в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса?
Гипотеза исследования
Изучение дисциплины налоги и налогообложение в учебных заведениях станет наиболее эффективным, если использовать современные информационно-коммуникационные технологии в в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса.
Цели исследования
- Ознакомиться с понятием налога и процессом налогообложения
- Доступно, с применением ИКТ донести информацию по налогам
- Проанализировать эффективность использования ИКТ для усвоения материала
- Провести тестирование по изученному материалу
- Сделать выводы и составить ментальную карту
Результаты проведённого исследования
Налог — обязательный, индивидуально безвозмездный платёж, принудительно взимаемый органами государственной власти различных уровней с организаций и физических лиц в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований.
Налоги следует отличать от сборов (пошлин), взимание которых носит не безвозмездный характер, а является условием совершения в отношении их плательщиков определённых действий.
Взимание налогов регулируется налоговым законодательством.
Совокупность установленных налогов, а также принципов, форм и методов их установления, изменения, отмены, взимания и контроля образуют налоговую систему государства.
Налогообложение - система расчета налогов и формы их выплаты. Согласно Налоговому кодексу РФ элементами налогообложения являются: а) объект налогообложения; б) налоговая база; в) налоговый период; г) налоговая ставка; д) порядок исчисления налога; е) порядок и сроки уплаты налога.
Ментальная карта Классификация налогов РФ
