Результаты исследования обучающихся в проекте Налоги и налогообложение — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Тема исследования группы)
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 +
[[Как эффективно использовать ИКТ в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса?]]
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==

Версия 10:41, 3 марта 2018


Авторы и участники проекта

  1. Вишневский Давид
  2. Масляев Дмитрий

Тема исследования группы

Применение информационно-коммуникационных технологий при проведении занятий по дисциплине "Налоги и налогообложение"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как эффективно использовать ИКТ в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса?

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы