Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель – цифровая профессия/МИ-23-1 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Тема исследования группы) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Проанализировать различные «цифророжденные» педагогические технологии, рассмотреть возможности различных цифровых инструментов для их применения. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 12:05, 10 февраля 2024
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Эффективность изменения цифровых институтов зависит от использования различных педагогических технологий.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как эффективно применять цифровые инструменты при использовании различных педагогических технологий?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Проанализировать различные «цифророжденные» педагогические технологии, рассмотреть возможности различных цифровых инструментов для их применения.
