Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/МЭ-23-1 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Полезные ресурсы)
Строка 24: Строка 24:
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
*[Неволина Виктория Васильевна, Гараева Екатерина Александровна ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ УНИВЕРСИТЕТА: ОПЫТ МОДЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ // Проблемы современного образования. 2022. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/personalizatsiya-obrazovatelnoy-sredy-prepodavatelya-universiteta-opyt-modelnogo-proektirovaniya (дата обращения: 26.03.2024).]
+
*[Неволина Виктория Васильевна, Гараева Екатерина Александровна ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ УНИВЕРСИТЕТА: ОПЫТ МОДЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ // Проблемы современного образования. 2022. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/personalizatsiya-obrazovatelnoy-sredy-prepodavatelya-universiteta-opyt-modelnogo-proektirovaniya]
*[Канянина Татьяна Ивановна, Круподерова Елена Петровна, Круподерова Климентина Руслановна Проектирование персональной цифровой среды учителя на основе требований профессионального стандарта педагога // Проблемы современного педагогического образования. 2019. №62-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-personalnoy-tsifrovoy-sredy-uchitelya-na-osnove-trebovaniy-professionalnogo-standarta-pedagoga (дата обращения: 26.03.2024).]
+
*[Канянина Татьяна Ивановна, Круподерова Елена Петровна, Круподерова Климентина Руслановна Проектирование персональной цифровой среды учителя на основе требований профессионального стандарта педагога // Проблемы современного педагогического образования. 2019. №62-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-personalnoy-tsifrovoy-sredy-uchitelya-na-osnove-trebovaniy-professionalnogo-standarta-pedagoga]
*[Игнатьева Г.А., Сдобняков В.В. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ: СОБЫТИЙНО-ПОЗИЦИОННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ // Вестник Мининского университета. 2022. №3 (40). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-personalizirovannogo-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-pedagogov-sobytiyno-pozitsionnaya-metodologiya (дата обращения: 26.03.2024).]
+
*[Игнатьева Г.А., Сдобняков В.В. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГОВ: СОБЫТИЙНО-ПОЗИЦИОННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ // Вестник Мининского университета. 2022. №3 (40). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-personalizirovannogo-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-pedagogov-sobytiyno-pozitsionnaya-metodologiya]
*[Исакова Галина Сергеевна ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЭКОСИСТЕМЫ ВУЗАС ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНЫХ СЕРВИСОВ // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2021. №2 (42). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-obrazovatelnoy-ekosistemy-vuzas-ispolzovaniem-oblachnyh-servisov (дата обращения: 26.03.2024).]
+
*[Исакова Галина Сергеевна ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЭКОСИСТЕМЫ ВУЗАС ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНЫХ СЕРВИСОВ // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2021. №2 (42). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-obrazovatelnoy-ekosistemy-vuzas-ispolzovaniem-oblachnyh-servisov]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 13:56, 26 марта 2024


Авторы и участники проекта

  1. Варнеева Татьяна
  2. Погодина Даяна
  3. Сивякова Анастасия
  4. Рябева Светлана
  5. Перевалова Анастасия

Тема исследования группы

Построение персональной цифровой образовательной среды педагогов

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как построить персональную цифровую образовательную среду педагога?

Гипотеза исследования

Цели исследования

Подобрать компоненты для персональной цифровой образовательной среды педагога

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы