Результаты исследования группы Педагоги в проекте Учим и учимся с Веб 2.0 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Тема исследования группы) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| + | Использование Веб 2.0 в учебной деятельности | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
Версия 18:20, 4 июля 2011
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Использование Веб 2.0 в учебной деятельности
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения?
Гипотеза исследования
Цели исследования
- Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные использованию сервисов Веб 2.0 в образовании.
- Подобрать примеры использования различных сервисов Веб 2.0 в учебной деятельности.
- Разработать несколько примеров использования сервисов Веб 2.0 в будущей профессиональной педагогической деятельности.
Результаты проведённого исследования
| Сетевая деятельность | Примеры сервисов | Виды деятельности | Примеры использования |
|---|---|---|---|
| Создание совместных гипертекстовых материалов | http://letopisi.ru http://wiki.vgipu.ru https://sites.google.com/ |
|
Пример дистанционного курса Портфолио учебных проектов студентов ВГИПУ Представление результатов исследований учащихся Энциклопедическая статья в Википедиии Обсуждение проекта |
| Совместная работа над документами (текст, электронные таблицы, календарь и др.) | https://docs.google.com https://www.google.com/calendar |
|
Совместный сбор информации по теме исследования (заполняемая таблица является аналогичным примером) Создание совместного каталога On-line анкетирование Результаты самооценки |
| Размещение фотографий | https://picasaweb.google.com http://www.panoramio.com http://foto.mail.ru/ http://www.flickr.com |
|
Веб-альбом «Памятники Нижнего Новгорода» в проекте «Чтобы помнили» Фотоотчет о геокешинге студентов ВГИПУ, посвященном 65-летию Победы в Великой Отечественной войне |
| Карты знаний, ленты времени, схемы и другие средства визуализации | https://bubbl.us/ http://www.mindmeister.com/ http://www.mind42.com/ http://www.dipity.com/ http://www.classtools.net/education-games-php/timeline http://www.classtools.net/education-games-php/fishbone |
|
Кластер-задание участникам проекта Ментальная карта «Использование Интернета в проекте» Ментальная карта –результат исследования в проекте «Окружающий мир – мир сложных систем» Лента времени «История космонавтики» Пример SWOT-анализа проблемы |
| Видеосервисы | http://www.youtube.com http://rutube.ru/ http://video.mail.ru/ |
|
Видео «История Интернет» Слайд-шоу «Митинг во ВГИПУ, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне» |
| Блоги | http://www.livejournal.ru http://www.blogger.com http://rusedu.net http://www.wordpress.com |
|
Блог учителя математики «Живая геометрия» Пример блога классного руководителя Блог директора школы |
| On-line презентации | http://prezi.com/ http://docs.google.com http://slide.com http://dinkypage.com |
|
Тестовое задание в форме слайд-шоу в проекте «Хождение за 13 морей» Совместная презентация группы Аниматоры в проекте В Ванкувер с пылающими сердцами |
| Географические сервисы | http://maps.google.ru http://www.google.com/earth http://wikimapia.org |
|
Карта участников сетевого проекта «Дню народного единства посвящается» Исследовательская работа «География морей» в проекте «Хождение за 13 морей» |
