Результаты исследования группы Опасности информационного общества в проекте На пути к информационному обществу / ПИМ-21 — различия между версиями
(→Уровень информационной грамотности пользователей сети интернет) |
(→Уязвимости информационного общества) |
||
Строка 58: | Строка 58: | ||
Если друг предложит одному из опрошенных зарегистрироваться на каком-либо сайте, указав личные данные, с вероятностью 24,5% опрошенный откликнется на просьбу. Однако же если эта просьба придёт от работодателя или преподавателя, то вероятность отклика будет гораздо выше (71,7% и 77,4% соответственно). Другими словами пользователи будут гораздо более уязвимыми перед злоумышленником, пользующимся аккаунтом преподавателя, чем перед мошенником, пользующимся аккаунтом друга. | Если друг предложит одному из опрошенных зарегистрироваться на каком-либо сайте, указав личные данные, с вероятностью 24,5% опрошенный откликнется на просьбу. Однако же если эта просьба придёт от работодателя или преподавателя, то вероятность отклика будет гораздо выше (71,7% и 77,4% соответственно). Другими словами пользователи будут гораздо более уязвимыми перед злоумышленником, пользующимся аккаунтом преподавателя, чем перед мошенником, пользующимся аккаунтом друга. | ||
− | [[file:ВторойВопросПИМ21ОИО.jpg]] | + | [[file:ВторойВопросПИМ21ОИО.jpg | 711px]] |
Другим показательным явлением стало следующее наблюдение: | Другим показательным явлением стало следующее наблюдение: |
Версия 19:35, 16 декабря 2021
Содержание
Авторы и участники проектаТема исследования группыОпасности информационного общества Проблемный вопрос (вопрос для исследования)С какими опасностями может столкнуться информационное общество на пути своего развития? Гипотеза исследованияНа пути к развитию информационное общество всё время сталкивается с различными опасностями, которые требуют отдельного внимания и изучения. Цели исследования1) Выявить потенциальные угрозы в информационном обществе 2) Найти источники возникновения этих угроз 3) Определить уровень потенциальной угрозы в информационном обществе 4) Обусловить варианты решения этой проблемы Результаты проведённого исследования
ВыводПолезные ресурсыДругие документы |