Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-23-1 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Авторы и участники проекта) |
(→Авторы и участники проекта) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
#[[Участник:Артём Лушин|Лушин Артем]] | #[[Участник:Артём Лушин|Лушин Артем]] | ||
| − | #[[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков] | + | #[[Участник:Иван Вишняков|Иван Вишняков]] |
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
Версия 17:33, 1 марта 2024
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Вовлечение педагогами обучающихся с помощью цифровых технологий.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как педагогам вовлекать обучающихся с помощью цифровых технологий?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
- Учебно-методическое пособие «Проектирование учебных заданий на основе использования Интернет-сервисов». НИРО. 2019
- Образовательный VR-контент, который можно применять в школе. Часть 1
- VR- и AR-продукты для образования. Самый полный обзор российского рынка
- Учебный проект Связанные одной сетью
- Учебный проект Конструируем роботов
