Результаты исследования группы Исследователи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Результаты проведённого исследования)
(→‎Результаты проведённого исследования)
Строка 26: Строка 26:
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 +
{| border=1
 +
 +
 +
! Google-сервис
 +
! Варианты использования
 +
 +
! Примеры
 +
 +
|-
 +
 +
! Создание и совместное редактирование
 +
 +
документов
 +
 +
Google
 +
 +
! Планирование работы; обсуждение, аннотирование, рецензирование документов; проведение «мозговых штурмов»;
 +
 +
получение консультаций; совместное написание докладов, научных статей; совместное описание мероприятий;
 +
 +
совместная подготовка инструкций, памяток, алгоритмов;
 +
 +
коллективная разработка критериев  оценки различных творческих работ, конкурсных материалов; знакомство сетевого сообщества с новыми идеями.
 +
 +
| [https://docs.google.com/document/d/1eU1wgTlM-LHSlaPKPcvVFO3-WhAgLmjyeUIeAkxluZ4/edit?pli=1 Совместный подбор студентами информации об ученых-кибернетиках]
 +
 +
|-
 +
 +
! Создание и совместное редактирование
 +
 +
таблиц
 +
 +
Google
 +
 +
! Коллективное ведение журналов наблюдений; совместное проектирование с использованием электронных таблиц;
 +
 +
проведение анкетирования и интервьюирования с последующей обработкой результатов; отслеживание хода работы;
 +
 +
совместный подбор источников, Интернет-ресурсов; обработка результатов социологических опросов; создание различных баз данных.
 +
 +
|
 +
 +
|-
 +
 +
! Размещение фотографий в альбомах Picasa
 +
 +
! Хранилище архивов фотографий, творческих работ; фоторепортажи с различных мероприятий;организация виртуальных выставок, путешествий и др.
 +
 +
 +
!
 +
 +
|-
 +
 +
! Google-календарь
 +
 +
!Ведение календарей работы в проектах, олимпиадах;
 +
ведение календарей наблюдений, конференций,  различных мероприятий и т.п.;  ведение календарей  знаменательных дат, выставок.
 +
 +
 +
|
 +
|-
 +
 +
! Google-группы
 +
 +
 +
!Объединение в группы для совместной работы над отдельными проблемами, проведения «мозговых штурмов»; объединение в группы для подготовки к  конкурсам, олимпиадам, другим мероприятиям.
 +
 +
 +
|Ячейка 3*6
 +
|-
 +
 +
|-
 +
 +
! Видеосервис YouTube
 +
 +
! Создание обучающих видео; видеосъемка различных событий, наблюдений, лабораторных экспериментов, видеоинтервью.
 +
 +
|
 +
|-
 +
 +
! Карты Google
 +
 +
! Подготовка карт, иллюстрирующих экономическую, экологическую, демографическую ситуацию в регионе. Разработка маршрутов геокешингов различной тематики;осуществление этих маршрутов с использованием GPS-навигаторов.
 +
 +
 +
|[https://www.google.ru/maps/@56.2499765,43.8492077,14z?hl=ru Карта Нижнего Новгорода]
 +
|-
 +
 +
! Google-сайты
 +
! Совместные гипертекстовые конспекты, энциклопедические статьи, научные доклады, отчеты о проделанной работе; портфолио проектов, портфолио достижений студентов; сайты методического сопровождения дисциплины; среда для дистанционных курсов, тренингов, мастер-классов  др.
 +
 +
|
 +
 +
|}
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 14:19, 6 октября 2015


Авторы и участники проекта

  1. Анкудинов Максим
  2. Колтохина Ольга
  3. Жидков Дмитрий
  4. Цветкова Ксения
  5. Александр пахтусов

Тема исследования группы

Как можно использовать облачные сервисы Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Использование облачных сервисов Google для организации сотрудничества учащихся и педагогов.

Гипотеза исследования

Мы считаем что, облачные сервисы Google способствуют активному развитию совместной деятельтности студентов и преподавателей по всему миру.

Цели исследования

1.Познакомиться с возможностями сервисов google для организации сотрудничества обучающихся и педагогов.

2.Подобрать примеры использования сервисов google в учебном процессе.

3.Разработать 2-3 примера использования сервисов google на уроках гуманитарного цикла.

Результаты проведённого исследования

Google-сервис Варианты использования Примеры
Создание и совместное редактирование

документов

Google

Планирование работы; обсуждение, аннотирование, рецензирование документов; проведение «мозговых штурмов»;

получение консультаций; совместное написание докладов, научных статей; совместное описание мероприятий;

совместная подготовка инструкций, памяток, алгоритмов;

коллективная разработка критериев оценки различных творческих работ, конкурсных материалов; знакомство сетевого сообщества с новыми идеями.

Совместный подбор студентами информации об ученых-кибернетиках
Создание и совместное редактирование

таблиц

Google

Коллективное ведение журналов наблюдений; совместное проектирование с использованием электронных таблиц;

проведение анкетирования и интервьюирования с последующей обработкой результатов; отслеживание хода работы;

совместный подбор источников, Интернет-ресурсов; обработка результатов социологических опросов; создание различных баз данных.

Размещение фотографий в альбомах Picasa Хранилище архивов фотографий, творческих работ; фоторепортажи с различных мероприятий;организация виртуальных выставок, путешествий и др.


Google-календарь Ведение календарей работы в проектах, олимпиадах;

ведение календарей наблюдений, конференций, различных мероприятий и т.п.; ведение календарей знаменательных дат, выставок.


Google-группы


Объединение в группы для совместной работы над отдельными проблемами, проведения «мозговых штурмов»; объединение в группы для подготовки к конкурсам, олимпиадам, другим мероприятиям.


Ячейка 3*6
Видеосервис YouTube Создание обучающих видео; видеосъемка различных событий, наблюдений, лабораторных экспериментов, видеоинтервью.
Карты Google Подготовка карт, иллюстрирующих экономическую, экологическую, демографическую ситуацию в регионе. Разработка маршрутов геокешингов различной тематики;осуществление этих маршрутов с использованием GPS-навигаторов.


Карта Нижнего Новгорода
Google-сайты Совместные гипертекстовые конспекты, энциклопедические статьи, научные доклады, отчеты о проделанной работе; портфолио проектов, портфолио достижений студентов; сайты методического сопровождения дисциплины; среда для дистанционных курсов, тренингов, мастер-классов др.

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14
Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_группы_Исследователи_в_проекте_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0/ППД-14-2&oldid=170799»