Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ ИТ-20-1 — различия между версиями
(→Цели исследования) |
|||
Строка 164: | Строка 164: | ||
К шестому уровню правдивости информации относят данные, которые можно прочесть на сайтах компаний, выпускающих собственный продукт информационно-аналитического характера. В данном случае правдивость сведений напрямую зависит от ангажированности и позиции владельцев ресурса. | К шестому уровню правдивости информации относят данные, которые можно прочесть на сайтах компаний, выпускающих собственный продукт информационно-аналитического характера. В данном случае правдивость сведений напрямую зависит от ангажированности и позиции владельцев ресурса. | ||
− | В седьмую группу входит «желтая» информация. Об ее достоверности вообще не стоит вести речь. | + | В седьмую группу входит «желтая» информация. Об ее достоверности вообще не стоит вести речь. |
+ | Основываясь на нашем собственном опыте и на опыте знакомых, мы выявили наиболее популярные информационные ресурсы и проверили их достоверность, на сколько это было возможно.В результате получилось следующее: | ||
+ | '''Электронные учебники и пособия''': | ||
+ | * [https://yadi.sk/i/ixHaL-7utMjw8 Русский язык и культура речи (Максимов В.И.)] - учебник русского языка; | ||
+ | * [http://bookre.org/reader?file=678726 Oxford English for Infomation Technology] - учебник английского языка; | ||
+ | |||
+ | '''Интернет-ресурсы''': | ||
+ | |||
+ | * [http://biblioclub.ru/ Библиоклуб.ru] - университетская библиотека онлайн | ||
+ | * [http://elibrary.ru/project_user_tools.asp eLIBRARY.RU] - научная электронная библиотека | ||
+ | * [http://window.edu.ru/ Единое окно] - единое окно доступа к образовательным ресурсам | ||
+ | * [http://universarium.org Универсариум] - открытая система электронного образования; | ||
+ | * [https://bubbl.us Bubbl.us] - сервис создания ментальных карт; | ||
+ | * [http://www.jourclub.ru JourClub.ru ] - каталог статей и учебных пособий "JourClub" | ||
+ | * [http://univertv.ru/ UniverTV.ru] - образовательный видеопортал | ||
+ | * [http://www.symbaloo.com Symbaloo.com] - сервис создания вебмиксов. | ||
|} | |} | ||
Строка 186: | Строка 201: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #d592fc; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #d592fc; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:#f9bbfa; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color:#f9bbfa; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | |||
− | |||
− | + | [http://library.mephi.ru/icb2/glav5_new.html Mephi] | |
+ | |||
+ | [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=578110 Мировые информационные ресурсы: курс лекций. Автор: Звездин С. В.(2016)] | ||
− | + | [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=573336 МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 2020, Блюмин А. М., Феоктистов Н. А., Дашков и К°.] | |
− | + | [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов] | |
− | + | [http://www.yaklass.ru/p/informatika/11-klass/informatcionnaia-kultura-obshchestva-i-lichnosti-13421/informatcionnye-resursy-12701/re-9919332f-d316-4cf4-886d-e5ff81994e30 Якласс] | |
|} | |} |
Версия 06:54, 16 ноября 2020
"Информация в чистом виде - это не знание. Настоящий источник знания - это опыт"
Альберт Эйнштейн
СодержаниеАвторы и участники проектаТема исследования группыПроблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
|