Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ ИТ-20-1 — различия между версиями
(→Основные информационные ресурсы России) |
(→Основные информационные ресурсы России) |
||
Строка 72: | Строка 72: | ||
Свои отраслевые информационные ресурсы имеются у любой промышленной, социальной и иной сферы общества. | Свои отраслевые информационные ресурсы имеются у любой промышленной, социальной и иной сферы общества. | ||
− | Информационные ресурсы социальной сферы связаны с образованием, медициной, системой пенсионного обеспечения, службами занятости, медицинского и социального страхования. Например, основу информационных ресурсов в области образования составляют библиотеки вузов — высших учебных заведений (университетов, институтов, академий), общий фонд которых составляет более 300 млн экземпляров. Создана и функционирует федеральная телекоммуникационная университетская сеть. В сети Интернет отражена информация о большинстве российских вузов. | + | Информационные ресурсы социальной сферы связаны с образованием, медициной, системой пенсионного обеспечения, службами занятости, медицинского и социального страхования. Например, основу информационных ресурсов в области образования составляют библиотеки вузов — высших учебных заведений (университетов, институтов, академий), общий фонд которых составляет более 300 млн экземпляров. Создана и функционирует федеральная телекоммуникационная университетская сеть. В сети Интернет отражена информация о большинстве российских вузов. |
+ | |||
+ | '''К национальным информационным ресурсам относятся: фонды библиотек и архивов, центры научно-технической информации, отраслевые информационные ресурсы, информационные ресурсы социальной сферы, в том числе сферы образования.''' | ||
|} | |} |
Версия 18:17, 21 октября 2020
"Информация в чистом виде - это не знание. Настоящий источник знания - это опыт"
Альберт Эйнштейн
Содержание
Авторы и участники проектаТема исследования группыПроблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
|