Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 20:12, 17 декабря 2019; Видякин Андрей (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)

Перейти к: навигация, поиск


Авторы и участники проекта

  1. Видякин Андрей
  2. Андрей Чучаев
  3. Даниил Мухреев
  4. Терехов Данил

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1) Какие бывают информационные ресурсы?
1448.jpg

2) Как классифицируются информационные ресурсы?

3) Какие информационные ресурсы можно считать надежными?

Гипотеза исследования

Мы думаем, что при всем многообразии информационных ресурсов следует делать акцент, прежде всего, на проверенные и достоверные источники информации.

Цели исследования

• Дать точное определение "информационным ресурсам";

• Классифицировать информационные ресурсы;

• Определить признаки достоверных источников информации;

• Создать кластер "Мировые информационные ресурсы";

Результаты проведённого исследования

Определение и классификация информационных ресурсов

Информационные ресурсы — в широком смысле совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. ( по законодательству РФ) - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других видах информационных систем.

Классификация информационных ресурсов:

998.jpg

Государственные информационные ресурсы

Сервер органов государственной власти РФ "Официальная Россия"
Aq0.jpg




Официальный сайт Министерства образования и науки РФ
Aq1.jpg



Aq2.jpg
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Aq3.jpg
Федеральный портал "Российское образование"
Aq4.jpg
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Aq5.jpg
Федеральное хранилище "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов"

Какие информационные ресурсы можно назвать надёжными?

Надежность -это свойство информации, предполагающее ее достаточную свободу от ошибок и пристрастности, а также то, что она точно представляет, что предполагалось представить.

Вывод

Полезные ресурсы

Зюзин А.С., Мартиросян К.В. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие. Ставрополь: СКФУ. 2016. 139 с.

Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Авторы: Блюмин А. М. , Феоктистов Н. А.

Селетков С. Н. Днепровская Н. В. Тультаева И. В. Информационные технологии Мировыеинформационные ресурсы и сети Москва: Евразийский открытый институт, 2009

Рекомендации по Безопасной работе в Интернете

Другие документы