Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1 — различия между версиями

Версия 20:13, 17 декабря 2019 (просмотреть исходный код) Видякин Андрей (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования) ← Предыдущая правка		Версия 20:13, 17 декабря 2019 (просмотреть исходный код) Видякин Андрей (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования) Следующая правка →
Строка 78:		Строка 78:
	[[Изображение:aq3.jpg|100px|left]] Федеральный портал "Российское образование"		[[Изображение:aq3.jpg|100px|left]] Федеральный портал "Российское образование"
		+
	[[Изображение:aq4.jpg|100px|left]] Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"		[[Изображение:aq4.jpg|100px|left]] Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
		+
	[[Изображение:aq5.jpg|100px|left]] Федеральное хранилище "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов"		[[Изображение:aq5.jpg|100px|left]] Федеральное хранилище "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов"
		+
	<p style="text-align:center;"><span style="font-size: 120%">'''''Какие информационные ресурсы можно назвать надёжными?'''''</span></p>		<p style="text-align:center;"><span style="font-size: 120%">'''''Какие информационные ресурсы можно назвать надёжными?'''''</span></p>

---

Версия 20:13, 17 декабря 2019

Авторы и участники проекта

Видякин Андрей Андрей Чучаев Даниил Мухреев Терехов Данил

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1) Какие бывают информационные ресурсы? 2) Как классифицируются информационные ресурсы? 3) Какие информационные ресурсы можно считать надежными?

Гипотеза исследования

Мы думаем, что при всем многообразии информационных ресурсов следует делать акцент, прежде всего, на проверенные и достоверные источники информации.

Цели исследования

• Дать точное определение "информационным ресурсам"; • Классифицировать информационные ресурсы; • Определить признаки достоверных источников информации; • Создать кластер "Мировые информационные ресурсы";

Результаты проведённого исследования

Определение и классификация информационных ресурсов

Информационные ресурсы — в широком смысле совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. ( по законодательству РФ) - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других видах информационных систем.

Классификация информационных ресурсов:

Государственные информационные ресурсы

Сервер органов государственной власти РФ "Официальная Россия"

Официальный сайт Министерства образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Федеральный портал "Российское образование"

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Федеральное хранилище "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов"

Какие информационные ресурсы можно назвать надёжными?

Надежность -это свойство информации, предполагающее ее достаточную свободу от ошибок и пристрастности, а также то, что она точно представляет, что предполагалось представить.

Вывод

Полезные ресурсы

Зюзин А.С., Мартиросян К.В. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие. Ставрополь: СКФУ. 2016. 139 с.

Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Авторы: Блюмин А. М. , Феоктистов Н. А.

Селетков С. Н. Днепровская Н. В. Тультаева И. В. Информационные технологии Мировыеинформационные ресурсы и сети Москва: Евразийский открытый институт, 2009

Рекомендации по Безопасной работе в Интернете

Другие документы