Результаты исследования группы Информационная культура/ ПИМ-19 — различия между версиями

Версия 21:55, 10 декабря 2019

Авторы и участники проекта

1. Белов Егор
2. Плохов Иван
3. Пугин Вадим
4. Баев Дмитрий
5. Егоров Дмитрий

Тема исследования группы

"Информационная культура" 1000px

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Что такое информационная культура? Как она соотносится с общечеловеческой культурой?

Гипотеза исследования

Развитие информационной культуры студентов будет эффективным, если: 1. образовательный процесс вуза основан на интегрированной методологии, совмещающей идеи культурологического, информационного и междисциплинарного подходов в образовании, при ведущей роли культурологического подхода; 2 разработана и внедрена модель развития информационной культуры студентов, которая реализуется на основе комплекса педагогических условий, включающего в себя: - развитие ценностных ориентаций студентов в процессе информационной подготовки в вузе; - научно-методическое обеспечение процесса развития информационной культуры, основанное на информационных технологиях; - оптимальный уровень компетентности преподавателей в аспекте развития информационной культуры студентов.

Цели исследования

1)Выяснить, что такое «информационная культура»

2)Выявить модель информационной культуры.

3)Представление наших одногруппников об информационной культуре.

4)Выделить основные тенденции по повышению уровня информационной культуры личности

Результаты проведённого исследования

Информационная культура - это определенный свод правил поведения в информационно-коммуникационной среде, в рамках человеческой культуры

Основные тенденции по повышению уровня информационной культуры личности

Можно выделить следующие умения, характеризующие информационную культуру:

1)Умение осмысливать и формулировать свои информационные запросы

2)Готовность и умение оперировать различными источниками информации,осуществлять их сознательный выбор

3)Свободная навигация в информационном потоке

4)Знание и самостоятельное использование на практике алгоритмов работы с информацией.

5)Способность создавать ,хранить и распространять информацию(умение работать с информацией)

6)Использовать ее в разнообразных познавательных и жизненно-практических ситуациях.

Элементы информационной культуры являются:

1)Уже добытые знания о природе, обществе , мышлении, техники ...

2)Способы деятельности , которые воплощаются в умениях и навыках личности

3)Опыт творческой поисковой деятельности по решению новых , возникающих перед обществом проблем .

4)Нормы отношения к миру , друг к другу и др..

Вывод

Информационная культура - это совокупность знаний, умений и получившихся из них правил, обеспечивающих удовлетворение информационных потребностей пользователя соответственно его требованиям и уровню способностей.

Полезные ресурсы

Другие документы

НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА «КИБЕРЛЕНИНКА», информационная культура личности, информационная культура общества