Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы и участники проекта)
(Авторы и участники проекта)
Строка 7: Строка 7:
 
''Участники группы "Гугловцы":''
 
''Участники группы "Гугловцы":''
  
#[[Участник:Екатерина Софонова|Софонова Екатерина]] Редактирование Вики-статьи,создание Google-группы,создание Google-сайта,создание таблицы Google.docs  
+
#[[Участник:Екатерина Софонова|Софонова Екатерина]] - Редактирование Вики-статьи,создание Google-группы,создание Google-сайта,создание таблицы Google.docs  
#[[Участник:Дарья Питеримова|Питеримова Дарья]] Редактирование Вики-статьи,создание Google-календаря,редактирование Google-сайта
+
#[[Участник:Дарья Питеримова|Питеримова Дарья]] - Редактирование Вики-статьи,создание Google-календаря,редактирование Google-сайта
#[[Участник:Куницына Дарья Витальевна|Куницына Дарья]] Редактирование Вики-статьи
+
#[[Участник:Куницына Дарья Витальевна|Куницына Дарья]] - Редактирование Вики-статьи
#[[Участник:Богданов Александр|Богданов Александр]] Редактирование Вики-статьи,создание фотоальбома Picasa, редактирование сайта
+
#[[Участник:Богданов Александр|Богданов Александр]] - Редактирование Вики-статьи,создание фотоальбома Picasa, редактирование сайта
#[[Участник:Шадрин Денис|Шадрин Денис]] Редактирование Вики-статьи
+
#[[Участник:Шадрин Денис|Шадрин Денис]] - Редактирование Вики-статьи
 
#[[Участник:Дмитрий Усалёв|Дмитрий Усалёв]]
 
#[[Участник:Дмитрий Усалёв|Дмитрий Усалёв]]
  

Версия 13:24, 6 мая 2009

Название проекта

Учебный проект Объединённые сетью

Авторы и участники проекта

Автор проекта: Круподерова Е.П., профессор кафедры математики и информатики

Участники группы "Гугловцы":

  1. Софонова Екатерина - Редактирование Вики-статьи,создание Google-группы,создание Google-сайта,создание таблицы Google.docs
  2. Питеримова Дарья - Редактирование Вики-статьи,создание Google-календаря,редактирование Google-сайта
  3. Куницына Дарья - Редактирование Вики-статьи
  4. Богданов Александр - Редактирование Вики-статьи,создание фотоальбома Picasa, редактирование сайта
  5. Шадрин Денис - Редактирование Вики-статьи
  6. Дмитрий Усалёв

Тема ислледования группы

Веб 2.0 в системе Google

Проблемный вопрос

Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?

Цель исследования

Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать пример Google-сайта

Результаты исследования

1. Google группа для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы

Группа Google

2. Карта знаний "Веб 2.0 в системе Google"

Bubblus New Sheet.jpg










3. Таблица в Google.docs

Таблица

4. Сайт Google

Гугловцы

5. Google-календарь

Календарь

6.Фотоальбом

Наш университет

7.Другие результаты исследования

Результаты исследования Александра Богданова и Усалёва Дмитрия

8.Результаты исследования других групп

Результаты иследования группы Поисковики в проекте Объединённые сетью

Результаты иследования группы Зона безопасности в проекте Объединённые сетью


Вывод

Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезны для индивидуальной и совместной деятельности. Сервисы Google ориентированы на сетевое взаимодействие людей и для образования в этой среде важны возможности общения и сотрудничества. Среда современных сетевых сервисов открывает возможность перед учащимися естественным образом осваивать и отрабатывать компетентности, необходимые 21 веку:

Информационная грамотность - умение искать информацию, сравнивать различные источники, распознавать нужную информацию

Медийная грамотность - способность распознавать и использовать различные типы медиаресурсов.

Организационная грамотность – способность планировать свое и время своей группы; понимание взаимосвязей, которые существуют между людьми, группами, организациями,

Коммуникативная грамотность – навыки эффективного общения и сотрудничества

Продуктивная грамотность - способность к созданию качественных продуктов, использование адекватных средств, планирование.