Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью — различия между версиями
| Строка 7: | Строка 7: | ||
''Участники группы "Гугловцы":'' | ''Участники группы "Гугловцы":'' | ||
| − | #[[Участник:Екатерина Софонова|Софонова Екатерина]] | + | #[[Участник:Екатерина Софонова|Софонова Екатерина]] Редактирование Вики-статьи,создание Google-группы,создание Google-сайта,создание таблицы Google.docs |
| − | #[[Участник:Дарья Питеримова|Питеримова Дарья]] | + | #[[Участник:Дарья Питеримова|Питеримова Дарья]]Редактирование Вики-статьи,создание Google-календаря,редактирование Google-сайта |
| − | #[[Участник:Куницына Дарья Витальевна|Куницына Дарья]] | + | #[[Участник:Куницына Дарья Витальевна|Куницына Дарья]]Редактирование Вики-статьи |
| − | #[[Участник:Богданов Александр|Богданов Александр]] | + | #[[Участник:Богданов Александр|Богданов Александр]]Редактирование Вики-статьи,создание фотоальбома Picasa, редактирование сайта |
| − | #[[Участник:Шадрин Денис|Шадрин Денис]] | + | #[[Участник:Шадрин Денис|Шадрин Денис]]Редактирование Вики-статьи |
| − | #[[Участник:Дмитрий Усалёв|Дмитрий Усалёв]] | + | #[[Участник:Дмитрий Усалёв|Дмитрий Усалёв]]... . |
==Тема ислледования группы== | ==Тема ислледования группы== | ||
| Строка 90: | Строка 90: | ||
'''Продуктивная грамотность''' - способность к созданию качественных продуктов, использование адекватных средств, планирование. | '''Продуктивная грамотность''' - способность к созданию качественных продуктов, использование адекватных средств, планирование. | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 13:23, 6 мая 2009
Содержание
Название проекта
Учебный проект Объединённые сетью
Авторы и участники проекта
Автор проекта: Круподерова Е.П., профессор кафедры математики и информатики
Участники группы "Гугловцы":
- Софонова Екатерина Редактирование Вики-статьи,создание Google-группы,создание Google-сайта,создание таблицы Google.docs
- Питеримова ДарьяРедактирование Вики-статьи,создание Google-календаря,редактирование Google-сайта
- Куницына ДарьяРедактирование Вики-статьи
- Богданов АлександрРедактирование Вики-статьи,создание фотоальбома Picasa, редактирование сайта
- Шадрин ДенисРедактирование Вики-статьи
- Дмитрий Усалёв... .
Тема ислледования группы
Веб 2.0 в системе Google
Проблемный вопрос
Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
Цель исследования
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать пример Google-сайта
Результаты исследования
1. Google группа для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы
2. Карта знаний "Веб 2.0 в системе Google"
3. Таблица в Google.docs
4. Сайт Google
5. Google-календарь
6.Фотоальбом
7.Другие результаты исследования
Результаты исследования Александра Богданова и Усалёва Дмитрия
8.Результаты исследования других групп
Результаты иследования группы Поисковики в проекте Объединённые сетью
Результаты иследования группы Зона безопасности в проекте Объединённые сетью
Вывод
Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезны для индивидуальной и совместной деятельности. Сервисы Google ориентированы на сетевое взаимодействие людей и для образования в этой среде важны возможности общения и сотрудничества. Среда современных сетевых сервисов открывает возможность перед учащимися естественным образом осваивать и отрабатывать компетентности, необходимые 21 веку:
Информационная грамотность - умение искать информацию, сравнивать различные источники, распознавать нужную информацию
Медийная грамотность - способность распознавать и использовать различные типы медиаресурсов.
Организационная грамотность – способность планировать свое и время своей группы; понимание взаимосвязей, которые существуют между людьми, группами, организациями,
Коммуникативная грамотность – навыки эффективного общения и сотрудничества
Продуктивная грамотность - способность к созданию качественных продуктов, использование адекватных средств, планирование.
