Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-13-2

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 12:58, 5 ноября 2014; Кочетова (обсуждение | вклад) (Новая: {|style="width: 24%;" align="right" |''Вместе весело шагать по просторам'',<br>''По просторам, по просторам''<br>''И, конечно, ...)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
М.Матусовский
Socal.jpg



Авторы и участники проекта

Карезина Екатерина

Авдеева Елена

Лысикова Мария

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как использовать социальные сервисы в воспитательной работе?

Исследование проводится в рамках проекта Учим и учимся с Веб 2.0

Гипотеза исследования

Использование социальных сервисов в воспитательной работе будет эффективным, если социальные сервисы используются в деятельности, ориентированной на познавательные потребности, интересы и потенциальные возможности обучающихся.

Цель исследования

Проанализировать эффективность использования социальных сервисов в воспитательной работе в школе и в вузе.

Ход исследования

  1. Проанализировать несколько сетевых проектов на сайте Летописи.ру.
  2. Дать оценку различным внеучебным активностям на ВикиНГПУ.
  3. Провести совместный «мозговой штурм» по планированию какого-либо сетевого мероприятия на ВикиНГПУ. Оформить результаты с помощью одного из средств визуализации.

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_группы_Воспитатели_в_проекте_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0/ППД-13-2&oldid=154641»