Результаты исследования в проекте Пользуемся интернетом безопасно
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы "Сайтики"
Тема исследования группы
Получение достоверной и безопасной информации
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие есть способы получения достоверной информации в сети-Интернет?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что для чтобы получать и пользоваться достоверной информацией необходимо проверять источник информации, откуда получена информация. Также необходимо проверять первоисточник и факты предоставляемые источником.
Цели исследования
1) Ознакомиться с сети "Интернет" и безопасностью "Интернете"
2) Ознакомиться с основными опасностями, поджидающими при неправильном использовании в сети
3) познакомиться и выяснить правила безопасного поиска в сети "Интернет"
4) Систематизировать полученные знания и научиться применять их на практике
Результаты проведённого исследования
Интернет - это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети.
Интернет-безопасность – это безопасность действий и транзакций, совершаемых в интернете. Интернет-безопасность входит в более широкие понятия, такие как кибербезопасность и компьютерная безопасность, и включает безопасность браузера и сети, а также правильное поведение в сети. Проводя значительное время в сети, можно столкнуться со следующими угрозами интернет-безопасности:
- Взлом – получение неавторизованными пользователями доступа к компьютерным системам, учетным записям электронной почты и веб-сайтам.
- Вирусы и вредоносные программы, которые могут повредить данные и сделать системы уязвимыми для других угроз.
- Кража личных данных, например, личной и финансовой информации злоумышленниками.
Чтобы обезопасить сво нахождение в "сети" можно придерживаться некоторый правил:
- Не заходите на незнакомые сайты.
- Если к вам по почте пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть, обязательно проверьте его на макровирусы, а также не отвечайте письма "спама"
- Если пришел exe-файл, даже от знакомого, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите корзину в вашей программе чтения почты.
- Никому не посылайте свой пароль.
- Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
- Старайтесь ограничивать времяпровождеение за электронным устройством, ведь длительное использование компьютера может привести к физическим (глазным, гиподинамия, остеохондроз) и психологическим заболеваниям (Интернет – зависимость).
Правила пользования в сети-интернет, а также весь свод информации полученной по теме "Пользуемся интернетом безопасно" можно очень наглядно и лаконично изложить в ментальной карте, как было сделано участниками группы "Мишки"в работе над сетевым проектом "Искусство быть учителем", когда собирали информацию о Льве Семеновиче Выготском, выдающемся психологе и педагоге.
Ментальная карта – это диаграмма связей, отражающая естественное течение мысли от главной, центральной идеи к вытекающим из нее темам и суждениям. Фактически это техника визуализации мышления.
По сравнению с обычным конспектированием у ментальной карты существует ряд преимуществ:
- Чтобы кратко представить основные моменты какой-либо темы, надо глубоко проанализировать имеющиеся сведения. Это значит, что осмысленный материал запомнится надолго
- Информация легче запоминается, так как представлена на одном листе с определённой структурой. При создании ментальной карты, можно решить несколько вопросов: запись информации, запоминание ее, развитие мышления (ассоциативное, творческое, логическое)
- Структурирование информации помогает получить четкое представление о сути вопроса и путях его решения.
- Возможна доработка карты. Если поставить задачи на листке, вы не сможете поставить приоритетную задачу между уже имеющимися. В ментальную-карту можно добавить новую ветвь и быстро скорректировать её движение.
Ментальная карта: Л.С. Выготский
.png)
Вывод
По целям
Полезные ресурсы
Статья "Интернет-безопасность: что это и как сохранить безопасность в сети?"
Тема "Безопасность в интернете"
