Результаты исследований учащихся в проекте Табличный процессор для школьников — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
1. Привести пример базы данных можно любой. Можно спроектировать самому. | 1. Привести пример базы данных можно любой. Можно спроектировать самому. | ||
| + | Изображение:Бд1.JPG | Бб1 | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 09:12, 27 ноября 2010
Содержание
Автор и участники проекта
Автор: Сыгрышев Алексей
Участники: ученики 10 класса, группа: Архивисты
Тема исследования группы
Работа с базами данных в табличном процессоре
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно использовать табличный процессор для работы с базами данных?
Гипотеза исследования
Мы считаем работа с базами данных в табличном процессоре поможет понять основные возможности баз данных.
Цели исследования
1.Подобрать пример базы данных.
2.Внести базу данных в табличный процессор.
3.Изменить базу данных.
4.Создать отчет в виде запроса.
Результаты проведённого исследования
1. Привести пример базы данных можно любой. Можно спроектировать самому. Изображение:Бд1.JPG | Бб1
Вывод
Мы узнали много нового о работе с табличным процессором. Научились заносить, редактировать, сортировать и выводить данные в табличном процессоре.
