Результаты исследований учащихся в проекте Социальная стратификация и мобильность — различия между версиями

Версия 00:01, 1 декабря 2015

Авторы и участники проекта

1. Малова Екатерина
2. Ратникова Екатерина
3. Участники группы "Исследователи"

Тема исследования группы

Роль и значение среднего класса в современном обществе.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы роль и значение среднего класса в современном обществе?

Цели исследования

1. Познакомиться с понятиями "класс", "средний класс".

2. Проследить динамику и выделить долю (численность) среднего класса в России.

3. Выделить признаки среднего класса выделяют в современном обществе.

4. Описать роль среднего класса в странах Запада.

Результаты проведённого исследования

Впервые понятие «средний класс» использовал драматург Еврипид ок. 420 г. до н. э. в своей трагедии «Умоляющие». Он выделял 3 класса: богачей, бедняков и средний класс. «В государстве три класса есть: во-первых, богачи, для города от них нет пользы, им бы лишь для себя побольше. Но опасны и бедняки и чернь, когда свое с угрозою подъемлют на имущих отравленное жало, подговорам послушная витий. Лишь средний класс для города опора; он законам покорствует и власти».

1. Класс – большая социальная группа, отличающаяся от других по критериям доступа к общественному богатству (распределению благ в обществе), власти, социальному престижу. Сре́дний класс — социальная группа людей, имеющая устойчивые доходы, достаточные для удовлетворения широкого круга материальных и социальных потребностей. Ресурсы, которыми располагает средний класс, достаточны для обеспечения «достойного» качества жизни. В силу этого средний класс отличается более высокой социальной устойчивостью.

2.Динамика численности различных групп населения в России в 2003-2014 гг., %

3.Ментальная карта "Признаки и уровни среднего класса, подходы к изучению данного вопроса"

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Социальная стратификация и мобильность