Результаты исследований учащихся в проекте Психологические конфликты — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Вывод) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | Образование в области профилактики аддиктивных форм поведения. Б.И.Хасан и др. М. – 2003г. | ||
| + | |||
| + | Классные часы в 10-11 классах. Е.П.Сгибнева. Ростов на Дону, 2003 | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 19:28, 16 января 2011
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
В ходе работы над проектом учащиеся получили знания по теме психологические конфликты, а именно раскрыли суть следующих вопросов:
1.понятие конфликта и его виды
2.конфликты в различных сферах жизни
3.пути разрешения конфликтных ситуаций
4.способы избежания конфликтов.
Полезные ресурсы
Образование в области профилактики аддиктивных форм поведения. Б.И.Хасан и др. М. – 2003г.
Классные часы в 10-11 классах. Е.П.Сгибнева. Ростов на Дону, 2003
