Результаты исследований учащихся в проекте Природа и человек в современном мире — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Elena (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| − | + | Как использовать природные условия и ресурсы, чтобы уменьшить отрицательные последствия в природе? | |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Версия 11:00, 23 января 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
- Тананина Елена
- Кутрунова Наталья
- Участники группы Геологи
Тема исследования группы
Роль окружающей среды в жизни человека
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как использовать природные условия и ресурсы, чтобы уменьшить отрицательные последствия в природе?
Цели исследования
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Общая география, 11 класс, Аношко В.С., 2009.
География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012.
География, 10-11 класс, Базовый уровень, Кузнецов А.П., Ким Э.В., 2011.
статья «человек и природа» Дыкин Ю. — доктор физико-математических наук.
