Результаты исследований учащихся в проекте Однажды в плену... — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Цели исследования)
(Цели исследования)
Строка 17: Строка 17:
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 
1). Проанализировать образы главных героев рассказа;
 
1). Проанализировать образы главных героев рассказа;
 +
 
2). Определить авторскую позицию по отношению к главным героям;
 
2). Определить авторскую позицию по отношению к главным героям;
 +
 
3). Выделить основные средства выражения авторской позиции в тексте.
 
3). Выделить основные средства выражения авторской позиции в тексте.
  

Версия 11:16, 26 апреля 2017


Авторы и участники проекта

  1. Груздева Татьяна
  2. Киселева Анна

Участники группы Литераторы

Тема исследования группы

Выражение авторской позиции в рассказе Л.Н. Толстого "Кавказский пленник"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как Толстой относится к главным героям повести?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что в тексте рассказа Толстого очень ярко выражена его авторская позиция по отношению к героям.

Цели исследования

1). Проанализировать образы главных героев рассказа;

2). Определить авторскую позицию по отношению к главным героям;

3). Выделить основные средства выражения авторской позиции в тексте.

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Что такое авторская позиция? Способы выражения авторской позиции в тексте

Образ кавказского пленника в русской литературе

Формы выражения авторской позиции в повестях «позднего» Л.Н. Толстого

Другие документы

Учебный проект Однажды в плену...