Результаты исследований учащихся в проекте Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни — различия между версиями

Версия 12:54, 8 июня 2020

Авторы и участники проекта

1. Мазина Екатерина
2. Воронцов Дмитрий
3. Участники группы Исследователи

Тема исследования группы

Опасности в повседневной жизни

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

С какими опасностями можно столкнуться в повседневной жизни?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что в повседневной жизни много опасностей

Цели исследования

1. Классифицировать опасности

2. Изучить статистику травматизма учащихся

3. Уметь прогнозировать развитие опасных ситуаций

Результаты проведённого исследования

Классификация опасностей

Опасность - это начавшееся или возможное неблагоприятное воздействие на человека и его окружающую среду вредных факторов различного происхождения: вероятность возникновения неблагоприятных событий, угрожающих жизни, здоровью, имуществу человека, его правам и интересам.

Существует несколько классификации опасностей:

По природе происхождения:

а) природные (естественные);

б) технические;

в) антропогенные;

г) экологические;

д) смешанные.

По локализации: а) связанные с литосферой;

б) связанные с гидросферой;

в) связанные с атмосферой;

г) связанные с космосом.

По вызываемым последствиям:

а) утомление;

б) заболевание;

в) травма;

г) летальный исход и др.

Как мы видим, разновидностей опасности много, каждая из которых несет свой набор характеристик и опасных факторов, так или иначе влияющих на человека.

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы