Результаты исследований учащихся в проекте Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | 1. Проанализировать нравы общества, в котором живет Печорин. | ||
+ | 2. Отметить роковые случайности в жизни Печорина. | ||
+ | 3. Проанализировать взгляды, мысли, рассуждения, характер Печорина, влияющие на его поведение. | ||
+ | 4. Выяснить, какие мотивы при принятии решения в роковые моменты движут Печориным. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 11:04, 11 апреля 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
- Мастерова Анастасия
- Чумакова Мария
- Участники группы "судьи"
Тема исследования группы
Виновные в трагедии Печорина
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что в трагедии Печорина нельзя выделить виновным кого-то одного или что-то одно. И сам он, и общество, и обстоятельства виновны в его трагедии.
Цели исследования
1. Проанализировать нравы общества, в котором живет Печорин. 2. Отметить роковые случайности в жизни Печорина. 3. Проанализировать взгляды, мысли, рассуждения, характер Печорина, влияющие на его поведение. 4. Выяснить, какие мотивы при принятии решения в роковые моменты движут Печориным.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы
Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени