Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира. — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Гипотеза исследования) |
(→Гипотеза исследования) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
Мы считаем,что Информационное пространство это совокупность: | Мы считаем,что Информационное пространство это совокупность: | ||
| + | |||
Банков и баз данных; | Банков и баз данных; | ||
| + | |||
Технологии их сопровождения и использования; | Технологии их сопровождения и использования; | ||
| + | |||
Информационные телекоммуникационные системы, функционирующие на основе общих принципов и обеспечивающие информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей. | Информационные телекоммуникационные системы, функционирующие на основе общих принципов и обеспечивающие информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей. | ||
Версия 10:01, 15 ноября 2013
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационное пространство и его особенности
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как обустроить своё личное информационное пространство?
Гипотеза исследования
Мы считаем,что Информационное пространство это совокупность:
Банков и баз данных;
Технологии их сопровождения и использования;
Информационные телекоммуникационные системы, функционирующие на основе общих принципов и обеспечивающие информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.
Цели исследования
Рассмотреть виды информационных пространств на личном опыте и выбрать лучший
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство
