Результаты исследований учащихся в проекте Жизнь и творчество М.А.Шолохова — различия между версиями
(→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | |||
| + | 1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий. | ||
| + | 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных | ||
| + | 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа. | ||
| + | 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 11:19, 11 апреля 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
3. Историки
Тема исследования группы
Исторические события в России, которые нашли отражение на страницах романа М.А. Шолохова "Тихий Дон"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие исторические события описаны на страницах романа?
Гипотеза исследования
Изображение реальных исторических событий и реальных исторических деятелей сочетается в романе с картинами повседневной, бытовой жизни героев, у которых нет исторических прототипов.
Цели исследования
1. Проанализировать сюжет романа-эпопеи с точки зрения исторической достоверности описанных событий. 2. Дать историческую справку описываемому периоду России, подготовить доклад и/или презентацию о казачестве, о Первой мировой и Гражданской войнах; презентовать идеологию белых и красных 3. Подготовить ленту времени по основным историческим событиям романа. 4. Сравнить образы исторических персонажей с их реальными прототипами
