Результаты исследований студентов в проекте Информационная безопасность и защита информации — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Тема исследования группы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | |||
| + | [http://home.damotvet.ru/parenting/810526.htm 10 способов - как оградить ребенка от просмотра нежелательной информации в Интернете] | ||
| + | [http://homelerss.ru/sheep/djetskij-intjernjet-ili-vozmozhnost-zashhity-djetjej-ot-njezhjelatjelnoj-informacii.html Детский Интернет, или возможность защиты детей от нежелательной информации] | ||
| + | [http://itkaliningrad.ru/articles/9/0/32279 Как защитить ребенка от угроз в Интернете?] | ||
| + | [http://www.svobodanews.ru/content/article/442720.html Как будут защищать детей от нежелательной информации в интернете] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 09:34, 10 ноября 2011
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы "какой то))"
Тема исследования группы
Безопасный интернет для детей.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Родители. Как защитить детей от нежелательной информации в сети?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что ..
Цели исследования
3-4 цели глаголами действия.
(Пример) познакомиться.... подготовить карту знаний...
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
10 способов - как оградить ребенка от просмотра нежелательной информации в Интернете Детский Интернет, или возможность защиты детей от нежелательной информации Как защитить ребенка от угроз в Интернете? Как будут защищать детей от нежелательной информации в интернете
Другие документы
Учебный проект Информационная безопасность и защита информации
