Результаты исследований обучающихся в проекте COME RAIN OR SHINE — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Результаты проведённого исследования)
Строка 1: Строка 1:
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFA07A; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
==Авторы и участники проекта==
 
==Авторы и участники проекта==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
Авторы проекта:
 
Авторы проекта:
Строка 9: Строка 14:
  
 
"Hobby"
 
"Hobby"
 +
|}
  
 
==Тема исследования группы==
 
==Тема исследования группы==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
'''В любую погоду'''
 
'''В любую погоду'''
 +
|}
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
'''Есть ли у природы плохая погода?'''
 
'''Есть ли у природы плохая погода?'''
 +
|}
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
'''Мы считаем, что любая погода хороша'''
 
'''Мы считаем, что любая погода хороша'''
  
 +
|}
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
1. Изучить климат на разных континентах.
 
1. Изучить климат на разных континентах.
Строка 28: Строка 47:
  
 
3. Выяснить, какую одежду люди носят в разную погоду
 
3. Выяснить, какую одежду люди носят в разную погоду
 +
|}
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
В результате исследования была построена ментальная карта
 
В результате исследования была построена ментальная карта
Строка 36: Строка 58:
  
 
[[Файл:KarginaDuruevaPopplet123.jpeg]]
 
[[Файл:KarginaDuruevaPopplet123.jpeg]]
 +
|}
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
As a result of the work caried out we found out the weather in different countries and continents; we disscussed about clothes wich match to a paticular season; also we learnt activities wich people can do during each season; and we wrote a final essay on the topic of "My favourite time of the year". We learn a lot of new words and now we can speak on this topic. What we liked most of all is that we have a discussion with a native speaker who was invited on our class.
 
As a result of the work caried out we found out the weather in different countries and continents; we disscussed about clothes wich match to a paticular season; also we learnt activities wich people can do during each season; and we wrote a final essay on the topic of "My favourite time of the year". We learn a lot of new words and now we can speak on this topic. What we liked most of all is that we have a discussion with a native speaker who was invited on our class.
  
 
Цель и задачи, поставленные в проектной работе, выполнены. Изучен климат на разных континентах: Евразии, Африке, Сев. Америке, Южн. Америке, Антарктиде, Австралии. Был проведен опрос общественного мнения по теме "Твое любимое время года", из которого мы узнали, что людям больше нравится лето.
 
Цель и задачи, поставленные в проектной работе, выполнены. Изучен климат на разных континентах: Евразии, Африке, Сев. Америке, Южн. Америке, Антарктиде, Австралии. Был проведен опрос общественного мнения по теме "Твое любимое время года", из которого мы узнали, что людям больше нравится лето.
 +
|}
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
[https://www.bbc.com/weather/2643743/ Current weather in London]
 
[https://www.bbc.com/weather/2643743/ Current weather in London]
Строка 57: Строка 86:
  
 
[https://www.soundingsonline.com/uncategorized/off-season-hobbies-for-boaters/ Season hobbies]
 
[https://www.soundingsonline.com/uncategorized/off-season-hobbies-for-boaters/ Season hobbies]
 +
|}
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
[[Учебный проект COME RAIN OR SHINE]]
 
[[Учебный проект COME RAIN OR SHINE]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 +
|}

Версия 14:13, 20 апреля 2018

Авторы и участники проекта

Авторы проекта:

  1. Диана Дуруева
  2. Юлия Каргина

Участники группы:

"Hobby"

Тема исследования группы

В любую погоду

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Есть ли у природы плохая погода?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что любая погода хороша

Цели исследования

1. Изучить климат на разных континентах.

2. Узнать, чем можно заниматься в разную погоду.

3. Выяснить, какую одежду люди носят в разную погоду

Результаты проведённого исследования

В результате исследования была построена ментальная карта

Ментальная карта

KarginaDuruevaPopplet123.jpeg

Вывод

As a result of the work caried out we found out the weather in different countries and continents; we disscussed about clothes wich match to a paticular season; also we learnt activities wich people can do during each season; and we wrote a final essay on the topic of "My favourite time of the year". We learn a lot of new words and now we can speak on this topic. What we liked most of all is that we have a discussion with a native speaker who was invited on our class.

Цель и задачи, поставленные в проектной работе, выполнены. Изучен климат на разных континентах: Евразии, Африке, Сев. Америке, Южн. Америке, Антарктиде, Австралии. Был проведен опрос общественного мнения по теме "Твое любимое время года", из которого мы узнали, что людям больше нравится лето.

Полезные ресурсы

Current weather in London

Climate change in Africa

Aclimate in Antarctic

Shopping in USA

Shopping tips

Season fun

Season hobbies

Другие документы

Учебный проект COME RAIN OR SHINE

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_COME_RAIN_OR_SHINE&oldid=225136»