Результаты исследований обучающихся в проекте Фольклорная сказка — различия между версиями
(Новая страница: « {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}») |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показано 40 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
| − | + | #[[Участник:Юлия Сизых|Юлия Сизых]] | |
| + | #[[Участник:Кашина Татьяна Вадимовна|Кашина Татьяна]] | ||
| + | #Участники группы "Исследователи" | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| + | Отличие сказки от других произведений | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | '''Любое ли произведение можно назвать сказкой?''' | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | '''''Мы считаем, что не все произведения можно назвать сказками''''' | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | 1. Познакомиться с 5 разными фольклорными произведениями | ||
| + | |||
| + | 2. Выявить отличия сказок от других произведений | ||
| + | |||
| + | 3. Построить ментальную карту "Фольклорная сказка" и провести анкетирование "Что ты узнал о сказке" | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | |||
| + | Мы узнали,что '''сказка'''-это жанр устного народного творчества фантастического, волшебного и сатирического содержания. Познакомились с разными сказками. | ||
| + | |||
| + | Сказки создаются народом и передаются из поколения в поколение в устной форме. | ||
| + | |||
| + | '''Выявили отличие сказки от других произведений''': | ||
| + | В сказках нашли отражение быт, нравы, обычаи и верования русского народа. | ||
| + | Сказки имели своей целью не только развлечь, позабавить слушателя, но и воспитать в нем лучшие человеческие качества (доброту, отзывчивость, милосердие, трудолюбие). | ||
| + | |||
| + | '''''Узнали типологию русских народных сказок''''': | ||
| + | |||
| + | *-ВОЛШЕБНЫЕ :«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,«Марья Моревна». | ||
| + | |||
| + | *-О ЖИВОТНЫХ: «Лиса и журавль»?" Зимовье зверей" | ||
| + | |||
| + | *-СОЦИАЛЬНО- БЫТОВЫЕ:«Каша из топора». | ||
| + | '''''Узнали особенности композиции''''': | ||
| + | *Присказка-– шутливая прибаутка,не связанная с сюжетом | ||
| + | *Зачин - начинает повествование | ||
| + | *Концовка – завершает сказку | ||
| + | |||
| + | '''В результате исследований подготовили анкету для одноклассников''': | ||
| + | *'''[https://docs.google.com/forms/d/11R7d_sG2C2-M262mgonhHZqjFdZMT-xF7eL8WJqbpSY/edit Что ты знаешь о сказке?]''' | ||
| + | [[Изображение:Кашинасизыхфитосказка.jpg|400px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | В ходе работы над проектом мы построили | ||
| + | [https://app.popplet.com/?poppet-name=Фольклорная+сказка#/p/6227563| ментальную карту "Фольклорная сказка"] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Поплеткашинасизыъ.jpg|400px]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Основное отличие сказок от других произведений — наличие волшебства. Это могут быть сказочные герои (например, конёк Горбунок у Н. Ершова, Баба Яга и Кощей Бессмертный в народных сказках), герои могут обладать волшебными свойствами (например, в сказке "Руслан и Людмила" голова живёт без туловища, у Черномора волшебная борода, он может летать), волшебные предметы (колпак Черномора, живая вода). Так же сказки обязательно хорошо заканчиваются и несут положительный посыл: учат доброте, честности, трудолюбию. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | * [https://www.pravmir.ru/russkie-narodnye-skazki/ Народные сказки] | ||
| + | * [https://interneturok.ru/lesson/literatura/5-klass/narodnaya-skazka/skazka-kak-zhanr-vidy-skazok Жанровая особенность] | ||
| + | * [http://obshe.net/posts/id2376.html Интересные факты] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [[Учебный проект Фольклорная сказка]] | |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 13:30, 8 декабря 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
- Юлия Сизых
- Кашина Татьяна
- Участники группы "Исследователи"
Тема исследования группы
Отличие сказки от других произведений
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Любое ли произведение можно назвать сказкой?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что не все произведения можно назвать сказками
Цели исследования
1. Познакомиться с 5 разными фольклорными произведениями
2. Выявить отличия сказок от других произведений
3. Построить ментальную карту "Фольклорная сказка" и провести анкетирование "Что ты узнал о сказке"
Результаты проведённого исследования
Мы узнали,что сказка-это жанр устного народного творчества фантастического, волшебного и сатирического содержания. Познакомились с разными сказками.
Сказки создаются народом и передаются из поколения в поколение в устной форме.
Выявили отличие сказки от других произведений:
В сказках нашли отражение быт, нравы, обычаи и верования русского народа. Сказки имели своей целью не только развлечь, позабавить слушателя, но и воспитать в нем лучшие человеческие качества (доброту, отзывчивость, милосердие, трудолюбие).
Узнали типологию русских народных сказок:
- -ВОЛШЕБНЫЕ :«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,«Марья Моревна».
- -О ЖИВОТНЫХ: «Лиса и журавль»?" Зимовье зверей"
- -СОЦИАЛЬНО- БЫТОВЫЕ:«Каша из топора».
Узнали особенности композиции:
- Присказка-– шутливая прибаутка,не связанная с сюжетом
- Зачин - начинает повествование
- Концовка – завершает сказку
В результате исследований подготовили анкету для одноклассников:
В ходе работы над проектом мы построили
ментальную карту "Фольклорная сказка"
Вывод
Основное отличие сказок от других произведений — наличие волшебства. Это могут быть сказочные герои (например, конёк Горбунок у Н. Ершова, Баба Яга и Кощей Бессмертный в народных сказках), герои могут обладать волшебными свойствами (например, в сказке "Руслан и Людмила" голова живёт без туловища, у Черномора волшебная борода, он может летать), волшебные предметы (колпак Черномора, живая вода). Так же сказки обязательно хорошо заканчиваются и несут положительный посыл: учат доброте, честности, трудолюбию.
