Результаты исследований обучающихся в проекте Роль дробей в жизни — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| − | Применение дробей в сфере | + | Применение дробей в сфере экономики |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| − | + | Для чего экономисты применяют дроби? | |
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | 1. Выяснить, для чего применяют дроби экономисты в своей деятельности. | ||
| + | |||
| + | 2. Показать, в каких случаях экономисты применяют дроби в своей деятельности. | ||
| + | |||
| + | 3. Построить кластер по теме исследования. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | Экономисты в своей деятельности применяют дроби постоянно: при работе с отчетностью, с составлением документации, при тестировании расчетов и ввода информации в систему. Еще мы выяснили, что 0,01 - это самая популярная во всем мире дробь, ей даже дали собственное имя – [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82 процент]. Именно проценты используют в своей | ||
| + | работе экономисты. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Проценты Захаровой.jpg|400 px]] | ||
| + | |||
| + | Для того чтобы исследовать употребление дробей в сфере экономики мы провели анкетирование. | ||
| + | Анкетирование было направлено на выявление использования в работе экономистами действий с дробями. Анализ анкетирования показал, что 83,3% респондентов используют дроби и различные [http://spacemath.xyz/deistviya_s_drobyami/ действия с ними] в своей профессии и только 16,6% нет. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Дроби и части Захарова.jpg|400 px]] | ||
| + | |||
| + | Нам также удалось подобрать задачи, которые экономисты решают на своих рабочих местах с применением дробей. | ||
| + | Задача №1. Сколько граммов жира содержится в 1 литре 2,5% молока? | ||
| + | |||
| + | Решение: | ||
| + | 2,5%=0,025 | ||
| + | 1000 х 0,025 = 25 (граммов) жира | ||
| + | Ответ: 25 граммов | ||
| + | |||
| + | Решая эту задачу, экономисты как раз и применяют дроби. | ||
| + | |||
| + | Для сопоставления в пространственно-временном аспекте результатов финансовой операции используют показатель, называемый ставкой и определяемый отношением процентных денег, уплаченных (полученных) за единицу времени (обычно за год), к некоторому [https://dic.academic.ru/dic.nsf/eng_rus/16669/%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9 базовому капиталу]. Это отношение выражается в [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/desjatichnye-drobi-opredelenija-zapis-primery-dejs/ десятичных дробях]или в процентах. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Работа экономистов Захарова.jpg|400 px]] | ||
| + | |||
| + | Приведем еще несколько примеров задач, которые наглядно показывают, что в сфере экономики дроби используются постоянно. | ||
| + | |||
| + | Задача №2. Костюм стоит 110 долларов. Сколько франков надо заплатить за этот костюм , если курс франка по отношению к доллару составляет 5,5? Т.е. 1 доллар =5,5 франков. | ||
| + | |||
| + | Задача №3. Сбербанк начисляет вкладчику 12 % годовых. Вкладчик положил на счет 30 000 руб. и не снимал деньги со счета в течение трех лет и не брал процентные начисления. Сколько денег будет на счете вкладчика через год? Через три года? | ||
| + | |||
| + | Задача №4. Холодильник стоил 12 600 руб. В мае цена холодильника была снижена на 20%, а в июне – еще на 5%. Какой стала стоимость холодильника в июне? | ||
| + | |||
| + | Задача №5. В начале года тариф на электроэнергию составлял 4,2 р. за 1кВт/ч. В середине года он увеличился на 10%, а в конце года еще на 4%. Каков тариф стал после повышения?4.Длина прямоугольного участка составляет 19,4 метра, а ширина на 2,8 метра меньше. Вычислите периметр участка. | ||
| + | |||
| + | В результате исследования мы построили [https://www.mindmeister.com/ru/1163261727?t=YFkzfpv113 кластер "Дроби в экономике"] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Кластер Захарова.jpg|600 px]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Мы выяснили и показали для чего и в каких случаях экономисты в своей деятельности применяют дроби. | ||
| + | |||
| + | Построили кластер по теме исследования. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| − | + | [https://infourok.ru/informacionnaya-proektnaya-rabota-drobi-avtor-proekta-hapsirokov-timur-klass-1143939.html Информационная проектная работа «ДРОБИ». Автор проекта Хапсироков Тимур( 5 класс)] | |
| + | |||
| + | [https://economy-ru.info/info/94245/ Дробь десятичная] | ||
| + | |||
| + | [http://spacemath.xyz/primenenie_desyatichnix_drobey/ Применение десятичных дробей] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 17:41, 22 сентября 2021
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы "Экономисты"
Тема исследования группы
Применение дробей в сфере экономики
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Для чего экономисты применяют дроби?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что применение дробей в сфере экономике, делает работу экономистов более точной.
Цели исследования
1. Выяснить, для чего применяют дроби экономисты в своей деятельности.
2. Показать, в каких случаях экономисты применяют дроби в своей деятельности.
3. Построить кластер по теме исследования.
Результаты проведённого исследования
Экономисты в своей деятельности применяют дроби постоянно: при работе с отчетностью, с составлением документации, при тестировании расчетов и ввода информации в систему. Еще мы выяснили, что 0,01 - это самая популярная во всем мире дробь, ей даже дали собственное имя – процент. Именно проценты используют в своей работе экономисты.
Для того чтобы исследовать употребление дробей в сфере экономики мы провели анкетирование. Анкетирование было направлено на выявление использования в работе экономистами действий с дробями. Анализ анкетирования показал, что 83,3% респондентов используют дроби и различные действия с ними в своей профессии и только 16,6% нет.
Нам также удалось подобрать задачи, которые экономисты решают на своих рабочих местах с применением дробей. Задача №1. Сколько граммов жира содержится в 1 литре 2,5% молока?
Решение: 2,5%=0,025 1000 х 0,025 = 25 (граммов) жира Ответ: 25 граммов
Решая эту задачу, экономисты как раз и применяют дроби.
Для сопоставления в пространственно-временном аспекте результатов финансовой операции используют показатель, называемый ставкой и определяемый отношением процентных денег, уплаченных (полученных) за единицу времени (обычно за год), к некоторому базовому капиталу. Это отношение выражается в десятичных дробяхили в процентах.
Приведем еще несколько примеров задач, которые наглядно показывают, что в сфере экономики дроби используются постоянно.
Задача №2. Костюм стоит 110 долларов. Сколько франков надо заплатить за этот костюм , если курс франка по отношению к доллару составляет 5,5? Т.е. 1 доллар =5,5 франков.
Задача №3. Сбербанк начисляет вкладчику 12 % годовых. Вкладчик положил на счет 30 000 руб. и не снимал деньги со счета в течение трех лет и не брал процентные начисления. Сколько денег будет на счете вкладчика через год? Через три года?
Задача №4. Холодильник стоил 12 600 руб. В мае цена холодильника была снижена на 20%, а в июне – еще на 5%. Какой стала стоимость холодильника в июне?
Задача №5. В начале года тариф на электроэнергию составлял 4,2 р. за 1кВт/ч. В середине года он увеличился на 10%, а в конце года еще на 4%. Каков тариф стал после повышения?4.Длина прямоугольного участка составляет 19,4 метра, а ширина на 2,8 метра меньше. Вычислите периметр участка.
В результате исследования мы построили кластер "Дроби в экономике"
Вывод
Мы выяснили и показали для чего и в каких случаях экономисты в своей деятельности применяют дроби.
Построили кластер по теме исследования.
Полезные ресурсы
Информационная проектная работа «ДРОБИ». Автор проекта Хапсироков Тимур( 5 класс)
