Результаты исследований обучающихся в проекте Наш друг - робот — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Dushik (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
Dushik (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
[https://interacty.me/projects/ac7116a207d815f0 зарождение роботехники] | [https://interacty.me/projects/ac7116a207d815f0 зарождение роботехники] | ||
| − | [ | + | [[Изображение:Диаграмма кол-во роботов.PNG|600px]] |
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 01:22, 21 марта 2023
Содержание
Авторы и участники проекта
|
Ученики 8-го класса Тема исследования группыПонятие робототехники и разновидности роботов Проблемный вопрос (вопрос для исследования)Роботы: польза или вред для людей? Гипотеза исследованияЖизнь человека без робота уже практически невозможна Цели исследования1. Ознакомиться с понятием робота и робототехники 2. Узнать историю создания роботов 3. Узнать виды роботов и как они различаются 4. Создать материал по теме роботехники 8-го класса с помощью средств онлайн визуализации 5. Сделать вывод Результаты проведённого исследованияМентальная карта "Роботы по типу механической части" Лента времени Первые роботы в разных сферах деятельности человека Диаграмма Кол-во промышленных работающих роботов на 10 тыс. человек в разных странах мира Виды роботов, применяемые в современном мире ВыводПолезные ресурсыДругие документы |
