Результаты исследований обучающихся в проекте Методы координат с другого ракурса — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза исследования)
(Цели исследования)
Строка 17: Строка 17:
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
глаголы ученические
+
1. Изучить дополнительную литературу по теме исследования
  
сравнить
+
2.Рассмотреть и проанализировать области применения метода координат
исследовать
+
 
провести опрос одноклассников
+
3.Провести опрос одноклассников об использовании метода координат в повседневной жизни
3-4 цели
+
 
 +
4.Проанализировать полученные результаты, определить достигнуты ли цели
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==

Версия 09:27, 10 июня 2019


Авторы и участники проекта

  1. Мария Пьянко,
  2. Медведева Евгения

Участники группы: "Следопыты"

Тема исследования группы

Метод координат в повседневной жизни

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Где встречается метод координат в повседневной жизни?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что метод координат используется во многих областях нашей повседневной жизни

Цели исследования

1. Изучить дополнительную литературу по теме исследования

2.Рассмотреть и проанализировать области применения метода координат

3.Провести опрос одноклассников об использовании метода координат в повседневной жизни

4.Проанализировать полученные результаты, определить достигнуты ли цели

Результаты проведённого исследования

3-4 абзаца текста таблциы, ментальные карты, ленты времени (хотя бы 2 сервиса)

Вывод

Полезные ресурсы

Савин А.А. Координаты // Квант. 1977. №9

Другие документы

[учебный проект ]