Результаты исследований обучающихся в проекте Любовная лирика А. С. Пушкина — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Гипотеза исследования) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Любовь может быть разной - болью и радостью. В стихотворении "Желание" (1816 год), мы считаем, что лирический герой остро переживает состояние любви, его сердце переполнено любовью. А палитра чувств затрагивает все эмоции. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Версия 21:32, 21 апреля 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
Учащиеся 9 класса
Тема исследования группы
Любовная лирика А.С. Пушкина Сквозная тема в творчестве поэта, как он раскрывает это чувство в своей поэзии
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какова палитра чувств в любовной лирике Пушкина? На примере одного из стихотворений. Выбираем стихотворение "Желание"
Гипотеза исследования
Любовь может быть разной - болью и радостью. В стихотворении "Желание" (1816 год), мы считаем, что лирический герой остро переживает состояние любви, его сердце переполнено любовью. А палитра чувств затрагивает все эмоции.
