Результаты исследований обучающихся в проекте Древнее Двуречье — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Цели исследования)
(Цели исследования)
Строка 16: Строка 16:
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 
''' 1) Узнать, как климат повлиял на хозяйственную жизнь жителей Месопотамии?'''
 
''' 1) Узнать, как климат повлиял на хозяйственную жизнь жителей Месопотамии?'''
 +
 
''' 2) Выяснить, как шумеры приспосабливали земледелие к климату страны?'''
 
''' 2) Выяснить, как шумеры приспосабливали земледелие к климату страны?'''
 +
 
''' 3) Проанализировать информацию и сделать вывод?'''
 
''' 3) Проанализировать информацию и сделать вывод?'''
  

Версия 12:57, 27 апреля 2019


Авторы и участники проекта

Зотова Наталья Александровна

Участники группы: "Эрудиты"

Тема исследования группы

Как особенности климата повлияли на жизнь шумеров?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Мы считаем, что климат в Древнем Двуречьи был сухой и жаркий. Лето длилось около полугода. Очень часто температура воздуха поднималось до +50-60 градусов. Осадки были очень скудные и выпадали только зимой. На северной стороне зимой порой выпадал снег. Летом, осенью и весной шли дожди. С Персидского залива дул сильный ветер который поднимал большие волны. Воды рек Ефрат и Тигр поднимались и происходило наводнение. При наводнениях вода приносила с собой плодородный ил и минеральные вещества. По этому земля была очень плодородной. Также от наводнений и быстрого осушения от палящего солнца образовывались болота. На которых было в избытке рыбы и дичи. На водопой приходили дикие животные. На территории Двуречья было много пустынь. Флора очень скудная. Только на Севере росли разные виды деревьев. По всей территории культивировалась финиковая пальма, виноград, яблоня и др. Природных ресурсов практически нет.

Цели исследования

1) Узнать, как климат повлиял на хозяйственную жизнь жителей Месопотамии?

2) Выяснить, как шумеры приспосабливали земледелие к климату страны?

3) Проанализировать информацию и сделать вывод?

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Древнее Двуречье