Результаты исследований обучающихся в проекте Безопасное и этичное использование всемирной сети — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза исследования)
(Гипотеза исследования)
Строка 15: Строка 15:
  
 
Выводы:  
 
Выводы:  
 +
 
1) Повышенная осведомленность приведет к улучшению способности распознавать и противостоять социальной инженерии
 
1) Повышенная осведомленность приведет к улучшению способности распознавать и противостоять социальной инженерии
  

Версия 22:20, 3 января 2024


Автор и участники проекта

Свойкин Илья Сергеевич

Участники группы "Дети в интернете"

Тема исследования группы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как распознавать и противодействовать социальной инженерии и мошенничеству в интернете?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что систематическое обучение принципам кибербезопасности и навыкам распознавания социальной инженерии в интернете увеличит осведомленность и защитит от возможных онлайн-угроз.

Выводы:

1) Повышенная осведомленность приведет к улучшению способности распознавать и противостоять социальной инженерии

2) Применение полученных навыков снизит вероятность попадания в сети мошенников

3) Эффективное обучение кибербезопасности может стать основой для более широкого внедрения подобных программ в школьные и образовательные системы

Цели исследования

3-4 цели (глаголами)

Результаты проведённого исследования

Что сделали, графики и прочее

Вывод

Полезные ресурсы

Фонд развития интернет

Лаборатория Касперского

Безопасность в интернете

Лига безопасного интернета

Другие документы

Учебный проект Безопасное и этичное использование всемирной сети