Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1 — различия между версиями
(→Результаты проведенного исследования) |
(→Как возникла концепция информационного общества, какие ученые внесли вклад в её развитие?) |
||
Строка 70: | Строка 70: | ||
---- | ---- | ||
+ | ===Информационные революции=== | ||
+ | |||
+ | '''Информационная революция''' - это глубокие качественные изменения во всех сферах жизнедеятельности общества, происходящие в результате широкого внедрения новых средств хранения, обработки и передачи информации. | ||
+ | |||
+ | ''Выделяют пять основных информационных революций.'' | ||
+ | |||
+ | '''''Первая революция''''' связана с изобретением письменности. | ||
+ | |||
+ | *'''Пиктографическое письмо''' - рисуночное письмо, способ передачи сообщения при помощи последовательности рисунков. | ||
+ | |||
+ | *'''Идеографическое письмо''' - тип письма, знаки которого (идеограммы) обозначают не звуки и не слоги, как в звуковом и слоговом письме, а целые слова или же значимые части слов — морфемы. | ||
+ | |||
+ | *'''Слоговое письмо''' - вид фонетической письменности, знаки которой обозначают отдельные слоги. Обычно символ в слоговом письме представляет собой факультативный согласный звук со следующим за ним гласным. | ||
+ | |||
+ | *'''Алфавит''' - это особая форма письменности, основанная на стандартизированном наборе знаков. Они обозначают языковые фонемы, но однозначного соответствия звуков и букв практически не существует. | ||
+ | |||
+ | *'''Ксилография''' — вид печатной графики, гравюра на дереве, древнейшая техника гравирования по дереву или оттиск на бумаге, сделанный с такой гравюры. | ||
+ | |||
+ | '''''Вторая революция''''' вызвана изобретением книгопечатания. | ||
+ | |||
+ | *'''Печатный пресс''' - устройство для получения оттисков с плоской печатной формы, у которого давления печати создаются между плоскими плитами. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: Пресс.jpeg|150px]] | ||
+ | |||
+ | *'''Оптический телеграф''' - устройство для передачи информации на дальние расстояния при помощи световых сигналов. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: Опт.телеграф.jpg|150px]] | ||
+ | |||
+ | '''''Третья революция''''' обусловлена изобретением электричества и новых средств информационной коммуникации (радио). | ||
+ | |||
+ | *'''Радио''' - разновидность беспроводной передачи информации, при которой в качестве носителя информации используются радиоволны, свободно распространяемые в пространстве | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: Радио.jpg|150px]] | ||
+ | |||
+ | '''''Четвертая революция''''' связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персональных компьютеров. | ||
+ | |||
+ | *'''ENIAC 1''' - первый электронный цифровой вычислитель общего назначения, который можно было перепрограммировать для решения широкого спектра задач. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: ENIAC.jpg|150px]] | ||
+ | |||
+ | *'''TCP/IP''' - сетевая модель передачи данных, представленных в цифровом виде. | ||
+ | |||
+ | *'''Персональный компьютер''' - универсальная ЭВМ для индивидуального использования при решении самых разных задач. | ||
+ | |||
+ | '''''Пятая революция''''' связана с формированием и развитием трансграничных глобальных информационно-телекоммуникационных сетей, которые охватывают все страны и континенты. | ||
+ | |||
+ | *'''WWW(Всемирная паутина)''' - распределённая система, предоставляющая доступ к связанным между собой документам, расположенным на различных компьютерах, подключённых к сети Интернет. | ||
+ | |||
+ | [https://time.graphics/line/443078 Лента времени "Информационные революции"] | ||
===Тенденции развития информационного общества=== | ===Тенденции развития информационного общества=== |
Версия 17:36, 30 ноября 2020
СодержаниеАвторы и участники проектаТема исследования группыТенденции развития информационного общества Проблемный вопрос (вопрос для исследования)Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества? Гипотеза исследованияИнформация играет исключительную роль в развитии человечества, она способствует изменениям. Мы считаем, что развитие информационного общества может привести как к положительным, так и к отрицательным последствиям. Цели исследования
Результаты проведенного исследования
Как возникла концепция информационного общества, какие ученые внесли вклад в её развитие?Презентация на тему:какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества. Зарубежные ученые
Отечественные ученые
Три Лика Информационного общества 1 Социологическая интерпретация: информационное общество ? это совокупность профессиональных и любительских социальных групп, неразрывно связанных с информационно-коммуникационными технологиями, реально существующая в современном обществе. 2 Научно-футурологическая интерпретация: информационное общество ? это гипотеза о грядущем постиндустриальном состоянии нынешнего индустриального общества. Этот тип информационного общества представлен в форме авторских концепций, обсуждаемых научным сообществом и широкой общественностью. 3 Мифологическая интерпретация: идея информационного общества ? это рекламно-идеологический миф, используемый для управления современным обществом. Миф представляет собой синтез (сплав) правды и вымысла, скрепленный наивной верой.
Информационные революцииИнформационная революция - это глубокие качественные изменения во всех сферах жизнедеятельности общества, происходящие в результате широкого внедрения новых средств хранения, обработки и передачи информации. Выделяют пять основных информационных революций. Первая революция связана с изобретением письменности.
Вторая революция вызвана изобретением книгопечатания.
Третья революция обусловлена изобретением электричества и новых средств информационной коммуникации (радио).
Четвертая революция связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персональных компьютеров.
Пятая революция связана с формированием и развитием трансграничных глобальных информационно-телекоммуникационных сетей, которые охватывают все страны и континенты.
Лента времени "Информационные революции" Тенденции развития информационного общества
Переход к информационному обществу сопровождается переносом центра тяжести в экономике с производства материальных благ (товаров) на оказание услуг, что влечёт за собой значительное снижение добычи и переработки сырья и расхода энергии. Изменения сопровождаются перетоком людей из сферы прямого материального производства в информационную сферу. Самое главное, информатизация изменила и характер труда в традиционных отраслях промышленности. Появление робототехнических систем, повсеместное внедрение элементов микропроцессорной техники является основной причиной этого явления. Ещё одна характерная черта в этой сфере – появление развитого рынка информационных продуктов и услуг. Этот рынок включает секторы:
Свобода доступа к информации и свобода ее распространения – обязательное условие демократического развития, способствующее экономическому росту, добросовестной конкуренции на рынке. Лишь опираясь на полную и достоверную информацию, можно принимать правильные и взвешенные решения в политике, экономике, науке, практической деятельности. Огромное значение имеет свобода распространения информации культурно-просветительного характера. Она способствует росту культурного и образовательного уровня общества. Вместе с тем, проблема свободы доступа к информации имеет и противоположную сторону. Далеко не всякая информация государственной, корпоративной или личной значимости должна свободно распространяться. Каждый человек имеет право на личные тайны. Не должно быть свободы для распространения информации, пропагандирующей насилие и иные, неприемлемые для общества и личности, явления.
Современное понимание информационной культуры, заключающееся в умении и потребности человека работать с информацией средствами информационных технологий, определяется:
Большие изменения происходят по мере продвижения к информационному обществу в сфере образования. Одна из принципиальных проблем, стоящих перед современным образованием, -сделать его более доступным для каждого человека. Эта доступность имеет и экономические, и социальные, и технологические аспекты.
Формирование информационного общества существенно отражается на повседневной жизни людей. По уже имеющимся примерам можно предвидеть, что изменения будут глубокими. Так, массовое внедрение телевидения в 60–70-х годах ХХ века существенно изменило быт людей, причем не только в лучшую сторону. С одной стороны, у миллионов людей появилась возможность доступа к сокровищам национальной и мировой культуры, с другой — сократилось живое общение, появилось больше стереотипов, насаждаемых телевидением, сузился круг чтения. Рассмотрим отдельные составляющие уклада жизни, анализируя то, что уже состоялось, и то, что нарождается в наше время.
Тенденции развития информационного общества Тренды и перспективы развития ИТ
Информационные революцииИнформационная революция - это глубокие качественные изменения во всех сферах жизнедеятельности общества, происходящие в результате широкого внедрения новых средств хранения, обработки и передачи информации. Выделяют пять основных информационных революций. Первая революция связана с изобретением письменности.
Вторая революция вызвана изобретением книгопечатания.
Третья революция обусловлена изобретением электричества и новых средств информационной коммуникации (радио).
Четвертая революция связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персональных компьютеров.
Пятая революция связана с формированием и развитием трансграничных глобальных информационно-телекоммуникационных сетей, которые охватывают все страны и континенты.
Лента времени "Информационные революции" Вывод
Полезные ресурсыКаширина А.М. Развитие информационного общества : учебное пособие, 2019. Городнова А.А. Развитие информационного общества: учебник и практикум, 2019г. Большая российская энциклопедия - Информационные революции Другие документы |