Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ БХ-17-1 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учёные, внесшие вклад в развитие информационного общества)
Строка 64: Строка 64:
 
[[Файл:Учёные_Черепанов_С.jpg|400px|thumb|center|Презентация -
 
[[Файл:Учёные_Черепанов_С.jpg|400px|thumb|center|Презентация -
 
[https://drive.google.com/open?id=1J7x0mlMhBTCg8_WRFKSd_uGUh3xzEXGiJyZGMmuG8BM "Учёные, внёсшие вклад в развитие информационного общества" ]]]
 
[https://drive.google.com/open?id=1J7x0mlMhBTCg8_WRFKSd_uGUh3xzEXGiJyZGMmuG8BM "Учёные, внёсшие вклад в развитие информационного общества" ]]]
 +
 +
 +
== Информационные революции ==
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==

Версия 18:29, 11 января 2018


Авторы и участники проекта

  1. Черепанов Сергей
  2. Киселева Анна
  3. Шералиева Рахила
  4. Шамурадова Марианна
  5. Резанова Анастасия
  6. Чернышова Екатерина

Тема исследования группы

Тенденции развития И.О. (БХ-17-1).jpg

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Задачи ис-ния.Черепанов С.jpg

Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?

Гипотеза исследования

Развитие информационных технологий ведет к положительным и отрицательным последствиям.

Цели исследования

  1. Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
  2. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества и его опасности.


Задачи исследования

Задачи БХ-17.jpg
  1. Построить ленту времени "Информационные революции"
  2. Построить карту знаний "Тенденции развития информационного общества"
  3. Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества
  4. Выявить основные тенденции развития информационного общества, его опасности
  5. Выявить положительные и отрицательные последствия информационного общества


Информационное общество

Информационное общество - это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний

Xарактерные черты информационного общества

  • Решена проблема информационного кризиса, в том числе информационного кризиса науки, то есть разрешено противоречие между «информационной лавиной» и «информационным голодом»;
  • Обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;
  • Главной формой развития является информационная экономика;
  • В основу общества заложены автоматизированные генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологий;
  • Внедрение в глобальных сетях новых услуг и форм деятельности, а также перенесение традиционных профессий в виртуальное пространство (почта, купля-продажа, оказание услуг, финансовые операции, отдых и развлечения);
  • Создание средств мультимедиа, работающих как в локальном, так и в глобальном режиме
  • Информационные технологии приобрели глобальный характер, охватив все сферы социальной деятельности человека;
  • Обеспечено информационное единство всей человеческой цивилизации.

Учёные, внёсшие вклад в развитие информационного общества

Вклад зарубежных и российских ученых, внесших вклад в изучение проблем постиндустриального, информационного общества, прежде всего, заключается в его значимости. Безусловно, за последние 30 лет мир вылез из передачи информаций не более 1 кб за час, до терабайтов в час. И людей кто предвидел изменения в обществе в связи с постиндустриальным информационным прогрессом, должны знать не только по фамилии, но и в лицо. Жизнь стала легче после внедрения информационных систем в бытовую жизнь. Начиная с постройки более удобных маршрутов через Интернет, заканчивая общением с друзьями и родными, находящимися за тысячами километров.


Информационные революции

Результаты проведённого исследования

Лента времени Информационные революции Тенденции развития информационного общества.jpg

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы