Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ИСТ-19 — различия между версиями
(→Тенденции развития информационного общества) |
(→Исследования) |
||
(не показаны 22 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #E0FFFF;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | {|border=0 style="width: 50%" align="right" | ||
+ | |||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
+ | |||
[[Участник:Грачева Елизавета|Грачева Елизавета]] | [[Участник:Грачева Елизавета|Грачева Елизавета]] | ||
Строка 13: | Строка 17: | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
− | Тенденции | + | <span style="font-size: 130%">'''Тенденции информационного развития'''</span> [[Файл:Тенденции развития ИО ГЕА.jpeg]] |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества? | Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества? | ||
+ | |} | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
Строка 26: | Строка 33: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
;Информационное общество:— это понятие политологии и социальной философии, которое характеризует постиндустриальное общество в контексте «информационной революции». | ;Информационное общество:— это понятие политологии и социальной философии, которое характеризует постиндустриальное общество в контексте «информационной революции». | ||
− | + | |} | |
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
;Информационные ресурсы:— это отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах) | ;Информационные ресурсы:— это отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах) | ||
− | + | |} | |
Д.Белл в свое время основывал концепцию постиндустриализма на применении т.н. закона Энгеля к проблемам стадий социально-экономического развития. Согласно этому закону человек склонен ранжировать собственные потребности и удовлетворять их в определенной последовательности: сначала потребление товаров первой необходимости (пища, одежда и т.д.), потом товары долгосрочного пользования, затем затраты на предметы роскоши и досуг. Повышение благосостояния членов общества, утверждал Белл, приводит к увеличению спроса на личные услуги, чем и обусловливается стремительное расширение третичного сектора экономики. Однако анализ тенденций структуры занятости в экономике, равно как и обследование домашних хозяйств, наглядно продемонстрировали, что представления о росте занятости в сфере услуг и об увеличении показателей потребления услуг не вполне соответствуют действительности. Сектор услуг как таковой оставался достаточно стабильным на протяжении нескольких десятилетий (40–70-х гг.). Реальный прирост имел место лишь в информационном секторе и был напрямую связан с последствиями НТР. Оценка параметров этого роста и перспектив социально-экономического и политического развития в связи с изменением роли и места информационного сектора были осуществлены в рамках концепции информационного общества. | Д.Белл в свое время основывал концепцию постиндустриализма на применении т.н. закона Энгеля к проблемам стадий социально-экономического развития. Согласно этому закону человек склонен ранжировать собственные потребности и удовлетворять их в определенной последовательности: сначала потребление товаров первой необходимости (пища, одежда и т.д.), потом товары долгосрочного пользования, затем затраты на предметы роскоши и досуг. Повышение благосостояния членов общества, утверждал Белл, приводит к увеличению спроса на личные услуги, чем и обусловливается стремительное расширение третичного сектора экономики. Однако анализ тенденций структуры занятости в экономике, равно как и обследование домашних хозяйств, наглядно продемонстрировали, что представления о росте занятости в сфере услуг и об увеличении показателей потребления услуг не вполне соответствуют действительности. Сектор услуг как таковой оставался достаточно стабильным на протяжении нескольких десятилетий (40–70-х гг.). Реальный прирост имел место лишь в информационном секторе и был напрямую связан с последствиями НТР. Оценка параметров этого роста и перспектив социально-экономического и политического развития в связи с изменением роли и места информационного сектора были осуществлены в рамках концепции информационного общества. | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Признаки информационного общества: | Признаки информационного общества: | ||
Строка 44: | Строка 55: | ||
#Защита интеллектуальной собственности. | #Защита интеллектуальной собственности. | ||
#Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ. | #Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ. | ||
− | + | |} | |
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Отличительные черты информационного общества: | Отличительные черты информационного общества: | ||
Строка 57: | Строка 69: | ||
#развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей. | #развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей. | ||
− | + | |} | |
Информация становится предметом всеобщего потребления. Информационное общество обеспечивает любому субъекту доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества — количество компьютеров, количество подключений к Интернету, количество мобильных и стационарных телефонов и т.д. | Информация становится предметом всеобщего потребления. Информационное общество обеспечивает любому субъекту доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества — количество компьютеров, количество подключений к Интернету, количество мобильных и стационарных телефонов и т.д. | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Свойства информации: | Свойства информации: | ||
Строка 70: | Строка 83: | ||
#Полезность (ценность) информации | #Полезность (ценность) информации | ||
+ | |} | ||
Строка 77: | Строка 91: | ||
===Информационные революции=== | ===Информационные революции=== | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
В истории человечества несколько раз происходили настолько радикальные изменения в информационной области, что их можно назвать информационными революциями. | В истории человечества несколько раз происходили настолько радикальные изменения в информационной области, что их можно назвать информационными революциями. | ||
Строка 91: | Строка 106: | ||
[https://www.timetoast.com/timelines/2139064 Лента времени] [[Изображение:Info229.png|300px]] | [https://www.timetoast.com/timelines/2139064 Лента времени] [[Изображение:Info229.png|300px]] | ||
− | + | |} | |
---------------------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------- | ||
Строка 110: | Строка 125: | ||
===Тенденции развития информационного общества=== | ===Тенденции развития информационного общества=== | ||
На данный момент выделяют 5 основных тенденций в развитии информационных технологий: | На данный момент выделяют 5 основных тенденций в развитии информационных технологий: | ||
+ | |||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
*1.Изменение структуры экономики и структуры труда | *1.Изменение структуры экономики и структуры труда | ||
Строка 177: | Строка 195: | ||
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-55557d933b1c403991196326c4ac31ab Информационное общество] | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-55557d933b1c403991196326c4ac31ab Информационное общество] | ||
[[Файл:Информационное общество и его развитие.png]] | [[Файл:Информационное общество и его развитие.png]] | ||
+ | |} | ||
+ | ===Исследования=== | ||
+ | Во время подготовки проекта мы провели опрос людей, с целью подвести статистику мнений по приведенным ниже вопросам. | ||
− | |||
[https://docs.google.com/forms/d/1t4mlHnjKrBj3EXj3_KrUDDgvdM5rqYLgC5Oq9EZ0I24/edit Опрос] | [https://docs.google.com/forms/d/1t4mlHnjKrBj3EXj3_KrUDDgvdM5rqYLgC5Oq9EZ0I24/edit Опрос] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1kW9l8rOWpdYlyhyRGZE-fLNShIrMxise Видеоопрос] | ||
+ | |||
[[Изображение:1 из.jpg|1000px]] | [[Изображение:1 из.jpg|1000px]] | ||
[[Изображение:2 из.jpg|1000px]] | [[Изображение:2 из.jpg|1000px]] | ||
[[Изображение:3 из.jpg|1000px]] | [[Изображение:3 из.jpg|1000px]] | ||
[[Изображение:4 из.jpg|1000px]] | [[Изображение:4 из.jpg|1000px]] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1PSwN0Oc6hlIEx1V2o6GGTdfxF_Gi59Gi Видеоопрос 2.0] | ||
Строка 195: | Строка 220: | ||
Также была создана инфографическая схема тенденций развития информационного общества. | Также была создана инфографическая схема тенденций развития информационного общества. | ||
− | + | [https://create.piktochart.com/output/42973757-untitled-infographic Схема] | |
[[Изображение:Графикс.jpg|600px]] | [[Изображение:Графикс.jpg|600px]] | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Исходя из наших исследований,мы можем заметить,что с течением времени люди всё чаще используют интернет ресурсы для разных целей. | Исходя из наших исследований,мы можем заметить,что с течением времени люди всё чаще используют интернет ресурсы для разных целей. | ||
+ | |} | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
− | Можно сделать вывод о том,что информационное общество быстро развивается, так как появляются новые технологии, но они имеют как положительные так и отрицательные последствия. | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D8BFD8; margin-left: auto;margin-right: auto" |
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | Можно сделать вывод о том,что информационное общество быстро развивается, так как появляются новые технологии, но они имеют как положительные так и отрицательные последствия.Мы смогли подтвердить свою гипотезу. | ||
Для информационного общества характерно повышение требований к производству услуг, особенно к тем, которые связаны с получением, извлечением, обработкой, хранением, преобразованием и использованием информации.Эти и многие другие аспекты информатизации, позволяют предположить, что будущие «компьютерные поколения» столкнутся с целым рядом принципиальных изменений в сознании людей. Следует ожидать изменения типа человеческой мыслительной деятельности (мировоззрения, типа социальной памяти, типов рациональности и ментальности). Получит развитие визуальное мышление как особый вид синтетического мышления. | Для информационного общества характерно повышение требований к производству услуг, особенно к тем, которые связаны с получением, извлечением, обработкой, хранением, преобразованием и использованием информации.Эти и многие другие аспекты информатизации, позволяют предположить, что будущие «компьютерные поколения» столкнутся с целым рядом принципиальных изменений в сознании людей. Следует ожидать изменения типа человеческой мыслительной деятельности (мировоззрения, типа социальной памяти, типов рациональности и ментальности). Получит развитие визуальное мышление как особый вид синтетического мышления. | ||
+ | |} | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Текущая версия на 01:10, 5 декабря 2019
Гипотеза исследованияРазвитие информационного общества может привести как к положительным, так и к отрицательным последствиям. Цели исследованияВыяснить:Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности. Как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть? Результаты проведённого исследования
Д.Белл в свое время основывал концепцию постиндустриализма на применении т.н. закона Энгеля к проблемам стадий социально-экономического развития. Согласно этому закону человек склонен ранжировать собственные потребности и удовлетворять их в определенной последовательности: сначала потребление товаров первой необходимости (пища, одежда и т.д.), потом товары долгосрочного пользования, затем затраты на предметы роскоши и досуг. Повышение благосостояния членов общества, утверждал Белл, приводит к увеличению спроса на личные услуги, чем и обусловливается стремительное расширение третичного сектора экономики. Однако анализ тенденций структуры занятости в экономике, равно как и обследование домашних хозяйств, наглядно продемонстрировали, что представления о росте занятости в сфере услуг и об увеличении показателей потребления услуг не вполне соответствуют действительности. Сектор услуг как таковой оставался достаточно стабильным на протяжении нескольких десятилетий (40–70-х гг.). Реальный прирост имел место лишь в информационном секторе и был напрямую связан с последствиями НТР. Оценка параметров этого роста и перспектив социально-экономического и политического развития в связи с изменением роли и места информационного сектора были осуществлены в рамках концепции информационного общества.
Информация становится предметом всеобщего потребления. Информационное общество обеспечивает любому субъекту доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества — количество компьютеров, количество подключений к Интернету, количество мобильных и стационарных телефонов и т.д.
Информационные революции
Люди, внесшие вклад в развитие информационного общества
Тенденции развития информационного обществаНа данный момент выделяют 5 основных тенденций в развитии информационных технологий:
ИсследованияВо время подготовки проекта мы провели опрос людей, с целью подвести статистику мнений по приведенным ниже вопросам.
Вывод
Полезные ресурсы[https://edu.mininuniver.ru/mod/lesson/view.php?id=120888 Лекция 1 Основные термины и понятия дисциплины Информатизация общества как социальный процесс и его основные характеристики] Статья ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И СТАНОВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Развитие информационного общества в России Тенденции развития информационного общества Культура информационного общества: учебное пособие Соловьев А. В. Директ-Медиа, 2013 Другие документы |