Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16 — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
'''3.''' ''Wiki.mininuniver.'' | '''3.''' ''Wiki.mininuniver.'' | ||
− | Wiki.mininuniver | + | Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом! |
'''4.''' ''Universarium.'' | '''4.''' ''Universarium.'' | ||
− | Universarium | + | Universarium — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России. |
'''5.''' ''Coursera.'' | '''5.''' ''Coursera.'' | ||
− | Coursera | + | Coursera — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов. |
'''6.''' ''Duolingo.'' | '''6.''' ''Duolingo.'' | ||
Строка 71: | Строка 71: | ||
'''7.''' ''CyberForum.'' | '''7.''' ''CyberForum.'' | ||
− | CyberForum | + | CyberForum — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта. |
'''8.''' ''Habrahabr.'' | '''8.''' ''Habrahabr.'' | ||
− | Habrahabr | + | Habrahabr — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом. |
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 20:37, 31 октября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе. |
Цели исследования
1) Что такое информационные ресурсы? 2) Классификация информационных ресурсов. 3) Создать ленту времени. 3) Создать ментальную карту |
Результаты проведённого исследования
Информационные ресурсы – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.
Классификация Web ресурсов:
Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:
1. Википедия.
Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.
2. Mindomo.
Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.
3. Wiki.mininuniver.
Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!
4. Universarium.
Universarium — база бесплатных дистанционных курсов и открытых лекций по программированию, управлению, культуроведению, философии и пр. от университетов России.
5. Coursera.
Coursera — это мощный онлайн-ресурс, на котором представлены разнообразные бесплатные курсы от лучших мировых университетов.
6. Duolingo.
Duolingo — бесплатная платформа для изучения иностранного языка.
7. CyberForum.
CyberForum — форум начинающих и профессиональных программистов, системных администраторов, администраторов баз данных, форум по электронике и бытовой технике, компьютерный форум, обсуждение софта.
8. Habrahabr.
Habrahabr — многофункциональный сайт, представляющий собой смешение новостного сайта и коллективного блога (специализированная пресса), созданный для публикации новостей, аналитических статей, мыслей, связанных с информационными технологиями, бизнесом и Интернетом.
Вывод
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп. |