Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16 — различия между версиями
(→Гипотеза исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
[[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]] | [[Файл:QlNlEf0thgc.jpg]] | ||
| + | |||
| + | 1. ''Википедия.'' | ||
| + | |||
| + | «Википе́дия» — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 20:10, 31 октября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
|
Мы считаем, что важными для нас информационными ресурсами являются такие сайты, которые помогают нам в учёбе. |
Цели исследования
|
1) Что такое информационные ресурсы? 2) Классификация информационных ресурсов. 3) Создать ленту времени. 3) Создать ментальную карту |
Результаты проведённого исследования
Информационные ресурсы – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.
Классификация Web ресурсов:
1. Википедия.
«Википе́дия» — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.
Вывод
|
Информационные ресурсы - это непосредственный продукт интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творчески активной части трудоспособного населения страны. Вклад в формирование национальных информационных ресурсов вносят представители практически всех основных профессиональных групп. |
