Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ ЭФ-16-2

Авторы и участники проекта

1. Колпакова Анастасия
2. Мурзаева Кристина
3. Витюгова Наталья
4. Лена Сергеева

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие информационные ресурсы существуют?

Какие информационные ресурсы нам нужны?

Гипотеза исследования

В настоящее время наше общество принято называть информационным, и для него характерно увеличение роли информации следовательно доступности и разнообразия ее источников. Самым распространенным источником информации в современном мире является Интернет. С появлением Интернета люди стали забывать о книгах,библиотеках и тд., самым достоверным источником информации для них стала Всемирная сеть.

Цели исследования

Выявление наиболее актуальных информационных ресурсов для студентов 1 курса.

Результаты проведённого исследования

Что такое информационные ресурсы?

Информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы, и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).

Эта область, как и область создания и распространения исходной и производной информации, представляет собой особый мощный накопитель и одновременно генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространении информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе с применением новых информационных технологий.

С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных, банков данных, их сетей, в первую очередь Интернета и иных систем, на основе современных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информации, производства информационных ресурсов, поиска и распространения информации из них.

Классификация информационных ресурсов

Информационные ресурсы по виду информации:

• Правовая информация;
• Научно-техническая информация;
• Политическая информация;
• Финансово-экономическая информация;
• Статистическая информация;
• Информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;
• Социальная информация;
• Политическая информация;
• Информация о здравоохранении;
• Информация о чрезвычайных ситуациях;
• Персональная информация (персональные данные);
• Кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);
• Информация иного вида.

Информационные ресурсы по способу доступа:

• Открытая информация (без ограничения);
• Информация ограниченного доступа:
• Государственная тайна;
• Конфиденциальная информация;
• Коммерческая тайна;
• Профессиональная тайна;
• Служебная тайна;
• Персональные данные, личная (персональная) тайна.

Информационные ресурсы по форме собственности:

• Общероссийское национальное достояние;
• Государственная собственность;
• Федеральная собственность;
• Собственность субъектов РФ;
• Совместная (федеральная и субъектов Федерации);
• Муниципальная собственность;
• Частная собственность;
• Коллективная собственность.

Значимые информационные ресурсы для страны, ВУЗов и студентов

Информационные ресурсы страны

Информационные ресурсы ВУЗов

Вывод

В ходе проделанной работы мы рассмотрели понятие "мировые информационные ресурсы"и обозначили их классификацию по различным признакам. После проведенного нами исследования, мы выявили наиболее важные информационные ресурсы длястраны, ВУЗов и студентов.

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу/ЭФ-16