Блюмин и Феоктистов в книге 《Мировые информационные ресурсы: учебное пособие》 предлагают следующую классификацию:
Информационные ресурсы:
1.Документированные
2.Недокументированные
•Индивидуальные знания специалистов (экспертов)
•Коллективные знания специалистов (экспертов)
Документированные ИР:
1.По признаку закрепления информации:
•Графические документы
•Фотодокументы
•Аудиодокументы
•Видеодокументы
•Электронные документы
2.По признаку фиксации информации:
•зафиксированная и хранящуюся на различного типа материальных носителях (бумага, холст, кинопленка, магнитная пленка и т.п.)
•зафиксированная в электронном виде (дискетка, компакт-диск, память компьютера и т.п.).
3.По признаку подлинности:
• Документы-оригиналы
• Репродуцированные (фотокопии, ксерокопии, и т.п.).
Документируемые и недокументируемые:
1.По признаку тематической принадлежности:
• научные ресурсы;
• социальные ресурсы;
• экологические ресурсы;
• законодательные ресурсы;
• нормативно-правовые ресурсы;
• статистические ресурсы;
• обучающие ресурсы;
• и т.д.
2.По признаку коммерциализации:
• некоммерческие (открытые государственные и публичные отраслевые библиотеки, фонды, хранилища, музеи, бесплатное образование и т.п.)
• коммерческие (конкретный информационный продукт, имеющий определенную стоимость и продаваемый по рыночной цене, или платный доступ в библиотеки, фондыи т.п.)
Также хочется отметить другую классификацию в книге Шуремова 《Информационные ресурсы: классификация источники, поставщики. Коротко о главном.》, мы лишь выделим новые признаки:
1.По форме собственности:
• Национальное достояние страны;
• государственная собственность;
• собственность субъектов территориального деления страны
• частная (личная, корпоративная) собственность
- Национальные информационные ресурсы – это информационные ресурсы, созданные и широко используемые в конкретном государстве. Эффективность использования национальных информационных ресурсов характеризуется отношением объема реально используемых ресурсов к их накопленным объемам. Эффективность использования информационных ресурсов – важнейший показатель информационной культуры общества.
2.По уровню компетенции:
• ИР, ореентирующиеся на массового пользователя;
• профессиональные ИР.
- Профессиональные ИР, как правило, имеют больший объём, содержат более полную и лучше структурированную информацию, имеют более развитую поисковую систему, являются коммерческими.
3.По классам собираемой информации:
• первичные информационные источники;
• вторичные информационные источники;
- К первичным относятся фиксируемые тем или иным способом наблюдения данные (данные с датчиков, данные из первых экономических документов и т.п.)
К вторичным относится информация, получаемая в результате обработки первичных ИС (авторские произведения в области техники, науки, искусства и т.п.)
4.По способу представления электронные ресурсы разделяют на:
• Web-страницы;
• базы данных;
• файловые сети;
• телеконференции;
|