Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИСТ-19 — различия между версиями
(→Классификация информационных ресурсов) |
(→Классификация информационных ресурсов) |
||
Строка 59: | Строка 59: | ||
[[Файл:Кластерист1912.png|800px|thumb|center|]] | [[Файл:Кластерист1912.png|800px|thumb|center|]] | ||
+ | |||
+ | '''Классификация информационных ресурсов по Блюмину и Фектистову:''' | ||
+ | |||
1.Документированные | 1.Документированные | ||
Строка 120: | Строка 123: | ||
• коммерческие (конкретный информационный продукт, имеющий определенную стоимость и продаваемый по рыночной цене, или платный доступ в библиотеки, фондыи т.п.) | • коммерческие (конкретный информационный продукт, имеющий определенную стоимость и продаваемый по рыночной цене, или платный доступ в библиотеки, фондыи т.п.) | ||
− | + | '''Классификация информационных ресурсов по Шуремову:''' | |
− | + | ||
1.'''По форме собственности:''' | 1.'''По форме собственности:''' |
Версия 20:24, 4 декабря 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационные ресурсы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Мы считаем, что студенты, только поступившие в ВУЗ, в большинстве своём пренебрегают надёжными информационными ресурсами. |
Цели исследования
1) Дать определение "информационным ресурсам" 2) Классифицировать информационные ресурсы. 3) Показать наглядно историю развития информационных ресурсов. 4) Рассмотреть вопрос для исследования. |
Результаты проведённого исследования
Определение
Классификация информационных ресурсов
Суть исследования
Вывод
Полезные ресурсыДругие документы |