Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
==<span style="color:darkgreen"> Полезные ресурсы </span>== | ==<span style="color:darkgreen"> Полезные ресурсы </span>== | ||
| + | |||
| + | [https://docviewer.yandex.ru/view/423368977/?*=PMhxNyRCUO6H%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&lang=ru 1] | ||
| + | |||
| + | [http://web.snauka.ru/issues/2012/02/7718 2] | ||
==<span style="color:darkgreen"> Другие документы </span>== | ==<span style="color:darkgreen"> Другие документы </span>== | ||
Версия 16:34, 4 октября 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Цели исследования
1. Дать определение понятию «информационная культура».
2. Выявить составляющие сетевой культуры.
3. Определить уровень информационной культуры своих одногруппников.
4. Сформулировать рекомендации по этике поведения в Интернете.
Результаты проведённого исследования
Ментальная карта, полученная нами путём мозгового штурма.
Интерактивная доска, посвящённая этике сетевого общения.
Результаты нашего опроса:
