Результаты исследований группы Информационная безопасность общества и личности/ БХ-17-1 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Результаты проведённого исследования)
(Анкетирование среди одногруппников)
Строка 20: Строка 20:
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 
'''Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет, как обеспечить информационную безопасность общества и личности'''
 
'''Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет, как обеспечить информационную безопасность общества и личности'''
 
===<center>''' Анкетирование среди одногруппников '''</center>===
 
 
Для проведения анкетирования мы создали [https://docs.google.com/forms/d/1UDDnE8gJzRiJfHaScupH0GKt3QpidQtvtObFZpTgs-Y/edit тест], состоящий из 10 вопросов.
 
 
1.На данной диаграмме видно, что большая часть наших одногруппников, которые прошли предложенную анкету, знакомы с понятием "Информационная культура"
 
[[Файл:Анкета1вопрос.jpg]]|150 ph|]]
 
 
2.Здесь мы наблюдаем, что большинство либо ходят в библиотеки очень редко, либо не посещают их вовсе. Лишь 1 человек из 22 отметил, что часто часто ходит в библиотеки.
 
 
[[Файл:Анкета2вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
3.Из этой диаграммы можно сделать вывод, что все наши одногруппники часто пользуются социальными сетями и мессенджерами, и большинство тратят на Интернет очень много времени (до 14 часов в сутки).
 
 
[[Файл:Анкета3вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
4.Все, кто прошел анкету, отметили, что для узнавания новостей используют сеть Интернет. И лишь некоторые отметили, что также используют газеты и телевизор.
 
 
[[Файл:Анкета4вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
5.Для поиска информации все ответившие пользуются услугами Интернета. Небольшая часть ответивших пользуется различными печатными изданиями.
 
 
[[Файл:Анкета5вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
6.Здесь мы можем наблюдать, что равные доли опрошенных ответили, что они используют гиперссылки и что они не используют их.
 
 
[[Файл:Анкета6вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
7.Большинство опрошенных ответили, что не всегда получается найти полностью всю информацию с помощью Интернета.
 
 
[[Файл:Анкета7вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
8.Многие знают, как правильно вести себя в Интернете, но, к сожалению, есть и те, кто этого не знает.
 
 
[[Файл:Анкета8вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
9.Радует, что большинство придерживаются правил поведения в сети Интернет.
 
 
[[Файл:Анкета9вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
10.Здесь же видно, что все-таки многие редко используют книги, различные энциклопедии в качестве источника информации.
 
 
[[Файл:Анкета10вопрос.jpg|150 ph|]]
 
 
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==

Версия 19:27, 11 января 2018

описание

Авторы и участники проекта

  1. Костина Мария
  2. Камалов Хакимбек
  3. Журавлева Евгения
  4. Смирнова Юлия
  5. Кудряшова Елена
  6. Киршанова Марина

Тема исследования группы

Информационная безопасность общества и личности

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как обеспечить свою информационную безопасность?

Гипотеза исследования

Мы считаем в наше время,информация является важным ресурсом, с помощью которого можно руководить не только бизнесом, но и людьми. Не зря существует высказывание : " Кто владеет информацией, тот владеет миром." Но таким важным ресуром не может владеть каждый, иначе он может потерять свою ценность и полезность. И у нас возник вопрос вопрос, как же эту информацию обезопасить? Мы рассмотрим как с этим справляются люди, считают ли они, что информация это то, что стоит обезопасить, какие существуют способы защиты.

Цели исследования

Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности, в том числе в сети Интернет, как обеспечить информационную безопасность общества и личности

Результаты проведённого исследования

  Доктрина информационной безопасности Российской Федерации( утверждена Президентом РФ от 9 сентября 2000 г. N Пр-1895)   [[1]] 
описание

Доктрина информационной безопасности РФ – это совокупность официальных взглядов на обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в информационной сфере.

Информационная безопасность Российской Федерации (далее - информационная безопасность) - состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод человека и гражданина, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальная целостность и устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации, оборона и безопасность государства;

Виды основных информационных угроз:

1) Угрозы направленные на конституционные права человека в области информационной деятельности

2) Угроза развитию современных информационных технологий отечественной индустрии и выходу их на мировой рынок

3) Угрозы информационному обеспечению государственной политики в РФ

4) Угрозы безопасности информационных и телекоммуникационных средств и систем

Национальными интересами в сфере информационной деятельности являются:

1) Обеспечение и защита конституционных прав и свобод человека и гражданина в части, касающейся получения и использования информации

2) Обеспечение устойчивого и бесперебойного функционирования информационной инфраструктуры

3) Развитие в Российской Федерации отрасли информационных технологий и электронной промышленности

4) Содействие формированию системы международной информационной безопасности, направленной на противодействие угрозам использования информационных технологий в целях нарушения стратегической стабильности

Задачами государственных органов в рамках деятельности по обеспечению информационной безопасности являются:

а) обеспечение защиты прав и законных интересов граждан и организаций в информационной сфере;

б) оценка состояния информационной безопасности, прогнозирование и обнаружение информационных угроз, определение приоритетных направлений их предотвращения и ликвидации последствий их проявления;

в) планирование, осуществление и оценка эффективности комплекса мер по обеспечению информационной безопасности;

г) организация деятельности и координация взаимодействия сил обеспечения информационной безопасности, совершенствование их правового, организационного, оперативно-разыскного, разведывательного, контрразведывательного, научно-технического, информационно-аналитического, кадрового и экономического обеспечения;

д) выработка и реализация мер государственной поддержки организаций, осуществляющих деятельность по разработке, производству и эксплуатации средств обеспечения информационной безопасности, по оказанию услуг в области обеспечения информационной безопасности, а также организаций, осуществляющих образовательную деятельность в данной области.

Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности

Анкетирование среди одногруппников

Для проведения анкетирования мы создали тест, состоящий из 10 вопросов.

1.На данной диаграмме видно, что большая часть наших одногруппников, которые прошли предложенную анкету, знакомы с понятием "Информационная культура" Анкета1вопрос.jpg|150 ph|]]

2.Здесь мы наблюдаем, что большинство либо ходят в библиотеки очень редко, либо не посещают их вовсе. Лишь 1 человек из 22 отметил, что часто часто ходит в библиотеки.

Анкета2вопрос.jpg

3.Из этой диаграммы можно сделать вывод, что все наши одногруппники часто пользуются социальными сетями и мессенджерами, и большинство тратят на Интернет очень много времени (до 14 часов в сутки).

Анкета3вопрос.jpg

4.Все, кто прошел анкету, отметили, что для узнавания новостей используют сеть Интернет. И лишь некоторые отметили, что также используют газеты и телевизор.

Анкета4вопрос.jpg

5.Для поиска информации все ответившие пользуются услугами Интернета. Небольшая часть ответивших пользуется различными печатными изданиями.

Анкета5вопрос.jpg

6.Здесь мы можем наблюдать, что равные доли опрошенных ответили, что они используют гиперссылки и что они не используют их.

Анкета6вопрос.jpg

7.Большинство опрошенных ответили, что не всегда получается найти полностью всю информацию с помощью Интернета.

Анкета7вопрос.jpg

8.Многие знают, как правильно вести себя в Интернете, но, к сожалению, есть и те, кто этого не знает.

Анкета8вопрос.jpg

9.Радует, что большинство придерживаются правил поведения в сети Интернет.

Анкета9вопрос.jpg

10.Здесь же видно, что все-таки многие редко используют книги, различные энциклопедии в качестве источника информации.

Анкета10вопрос.jpg

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы